Recherche générale : Page enseignant, une technique, 2015

Ci-joint un article paru dans le Nouvel Educateur, qui date de 2011.

Ça traite d'une manière de finir quotidiennement la classe avec de l'expression libre, musicale, plastique et même un peu scripturale (je ne peux pas dire littéraire, mais ça pourrait devenir une idée ?...)

ça raconte comment j'ai construit ce protocole de "performances" avec des enfants de cycle 3.

Bonne lecture

Présentation :

Nicole travaille à 1/2 temps depuis 2 ans dans une école à 3 classes. La sienne réunit des enfants de MS/GS.

Elle a mis un temps de Quoi de Neuf en place et un temps de présentation d'objets. Ce deuxième temps a lieu tous les jours et dure entre 15 et 20 minutes.

Pour cela les enfants doivent s'inscrire (4 places). C'est un enfant qui anime.

Pour Nicole, l'objectif de ce moment est de travailler à partir de ce que les enfants apportent.