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Recherche générale : Page enseignant, atelier

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Atelier « Écritoire lumineux »

Dans :  Congrès › Maths › 

Intérêt de l'écritoire

La feuille sur laquelle écrit l'enfant, et la faible luminosité produite par le néon, produisent une empreinte suffisante pour reproduire la forme voulue mais dont la netteté toute relative force l'enfant à un travail personnel d'interprétation de ce qu'il perçoit à travers sa feuille. Nous ne sommes dès lors jamais dans un travail de simple reproduction, et c'est là tout l'intérêt de cet outil.

Atelier « Tony, ancien élève du CLEF : Quel chemin vers l’émancipation ? »

Dans :  Congrès › 

Dans le primaire

Relations conflictuelles avec mes camarades.
Relations problématiques avec les enseignants, sentiments d’incompréhension et d’injustice.
En CP et CE1 cela allait mieux sur ce plan mais au niveau scolaire cela allait pas, j’ai mal vécu mon redoublement même si j’ai compris après son intérêt.

Abécédaire De Sassenage

Dans :  Région Centre-Est › Congrès › 

Gislaine Jouanneau, GD 38

Vidéo : Atelier sur la RIDEF du Bénin (Innocent Bossou)

Dans :  Congrès › 

 

Michel Mulat

Atelier : Pratiques Freinet au second degré : le plan de travail

Dans :  Congrès › un niveau scolaire › second degré › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 

Atelier : Esperanto….….outil de communication

Dans :  Congrès › Langues › 

 

 

L'enfant, acteur numérique

Dans :  Congrès › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

 

 Atelier du mardi 23.08.11

 

 

  Olivier Pagani a en charge la classe de CLIN à Mons-en-Baroeul. Il se dit "non expert" en informatique. 

Connaître son identité culturelle par la correspondance

Dans :  Région PACA › Congrès › Langues › Principes pédagogiques › communication › 

Alors que j'étais responsable du secteur international de l'ICEM, j'ai présenté un atelier "Connaître son identité culturelle par la correspondance", lors du 43ème congrès international de l'ICEM au centre International de Valbonne. Il s'agissait d'une année particulièrement riche pour ma classe de CE1-CE2, à Solliès-Pont, dans le Var, avec trois classes de correspondants : une en Suède, la deuxième en Australie, et la troisième à Gradignan.

Compte-rendu de l'atelier formation initiale des enseignants en Finlande

Dans :  Congrès › 

Atelier du congrès de Lille 2011 animé par Florence Saint-Luc, professeur des écoles et doctorante en Sciences de l'éducation à l'Université d'Aix-Marseille 1.