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Recherche générale : Page enseignant, compte rendu, Français, Techniques pédagogiques

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GD26sud : Compte-rendu de la rencontre autour de l'Étude de la langue à partir du texte libre

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 l'Étude de la langue à partir du texte libre... expériences et pistes

Compte-rendu de la rencontre sur le thème du journal de classe

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Compte-rendu de la rencontre du 30 juin 2018 sur le thème du journal

 

 

 

  1. Les objectifs du journal

Atelier n°52 « Démarrer en pédagogie Freinet par le texte libre »

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1er jour en classe, qu'est-ce qu'on fait pour avoir des textes libres ?

1er jour > 1ère séance : Ecriture des premiers textes

Etape 1

L'enseignant brosse les possibles

Le cahier d'écrivain : réunion chez Nathalie

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RÉUNION St SAUVANT

18 novembre 2015

CR Travail individualisé et littérature GD 64 - 18 avril 2015

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TI et littérature ?
CYCLE 1 et CYCLE 2
Les faire travailler tout seul : un peu compliqué.

Le travail individualisé, le plan de travail, comment on fait en ce moment dans nos classes?

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EN CYCLE 3 :

Compte-rendu de rencontre GD11 (16 novembre 2013, Port-la-Nouvelle)

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3 ateliers au cours de la journée :

- réflexion autour de l'évaluation : un livret d'évaluation, pour qui, pour quoi, comment ?

- réflexion autour de l'organisation de la classe en ateliers (cycles 1, 2 et 3) : objectifs, mises en oeuvres, garde-fous...

- visite de classe CP : axe MNLE

Le Journal scolaire collaboratif en ligne

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Réunion instructive, avec un "cours magistral" d'Ernesto sur TBI, auquel a manqué un temps de pratique, initialement prévu ; Mais les vosgiens sont bavards, et ce n'est que partie remise ! Belle rencontre aussi avec Jean Petitcolas, notre aîné membre historique du GVEM et ami de Célestin et Elise Freinet. Un beau moment de partage, illustré par quelques images...

Buffet littéraire du 18 décembre 2012 à Epinal

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Enfin, le compte-rendu à sa place, c'est-à dire ici ... ;-)

 

Atelier présentation d'un travail individualisé à partir d'un texte libre et présentation d'outils existants

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Stage Méthode Naturelle d'Ecriture-Lecture