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Recherche générale : Page enseignant, compte rendu, l'Éducation

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Réunion du chantier de pédagogie sociale

Par Catherine Chabrun le 09/07/12 - 15:58
Dans :  

Les 9 et 10 juin 2012 au château de Buno (91) 

Réunion du chantier pédagogie sociale

Par Catherine Chabrun le 15/04/12 - 08:08
Dans :  

le 7 avril 2012 à l’EFPP Paris

 Ordre du jour :
- Quoi de neuf ?
- La formation du mois d’août 
- Paolo Freire par Andrea
- L’AAA (Attitude authentique affective)
- Documents à lire : Hélène Radlinska et pratiques de pédagogie sociale dans la revue N'Autre école n°31, hiver 2011-2012

ATD Quart Monde - Les ateliers pour l'école

Par Catherine Chabrun le 14/11/11 - 15:31
Dans :  

du 11 au 13 novembre 2011 à l'ENS de Lyon

A l'initiative d'ATD Quart Monde avec le comité inter-partenarial (syndicats, fédérations de parents et mouvements pédagogiques)

Premières impressions après ces trois jours.

Communiqué de presse - conclusions d'ATD Quart Monde

ATD Quart Monde

Compte-rendu de la réunion du 12 octobre 2011

Par Catherine Chabrun le 16/10/11 - 14:18
Dans :  

Compte-rendu  IPEM à l'école élémentaire 19, rue Fernand-Labori Paris 18e

Par Françoise Salmon

Compte-rendu de la réunion du 21 septembre 2011

Par Catherine Chabrun le 16/10/11 - 14:12
Dans :  

Compte-rendu de la réunion IPEM à l'école élémentaire 19, rue Fernand-Labori Paris 18e

Par Françoise Vassort

Cpte rendu de Maka et Nino sur la Session de formation à la pédagogie Freinet dans les classes d'accueil 1er et 2nd ° du 44

Par Chantal Balthazard le 25/01/12 - 12:56
Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

La pédagogie Freinet, pédagogie centrée sur l’enfant, s’appuie sur un certain nombre de principes, essentiels dans les apprentissages : individualisation et personnalisation, expression, création, communication, coopération, entraide.
Nous avons apprécié beaucoup de moments intéressants dans les écoles.  Il est à noter, que dans toutes les écoles, l’organisation de la classe est remarquable. Cela se voit déjà à l’intérieur des écoles. Les murs sont ornés de travaux libres des élèves et de différentes représentations des classes.

 

Compte-rendu de la réunion de décembre 2011

Par Catherine Chabrun le 16/12/11 - 17:29
Dans :  

« Chantier de pédagogie sociale », des 3 et 4 décembre 2011 à Buno (77)

Pédagogie Freinet au Vietnam

Par Catherine Chabrun le 09/12/11 - 11:57
Dans :  

Une entrée par la pédagogie sociale

Compte-rendu d'une formation
Olivier Francomme, ICEM Secteur international et Kim Van Chien, UPX/ENS de Hanoï
Septembre 2011

Contre-animation "hétérogénéité et difficultés scolaires"

Par Claude Beaunis le 10/11/11 - 10:12
Dans :  Région Grand Ouest › 

 Ils ont osé...ils ont réussi!

Ou
Incroyable...mais vrai!
 
A contrario des animations institutionnelles basées essentiellement sur les priorités nationales et académiques liées aux résultats des évaluations, ces enseignants ont décidé eux-mêmes, avec leurs propres moyens de se prendre en main pour construire leur propre formation continue. Las de se voir dicter contenus et méthodes, ils ont décidé ce mercredi 9 novembre 2011 de travailler sur leurs propres préoccupations qui sont des problématiques incontournables aujourd'hui du métier d'enseignant. Il ne s'agissait pas d'apporter la bonne parole sur des réponses-modèles mais bien de réfléchir ensemble, de confronter les pratiques et les idées pour trouver des pistes de réflexion et des pratiques concrètes pour sa classe, son école.

 

Le sens premier de ces co-formations, initiées l'année dernière dans le cadre de la résistance pédagogique, était de remettre le curseur sur l'intérêt premier des élèves, de tous les élèves.

 

Compte-rendu du Comité de Pilotage du 14 octobre 2011

Par Catherine Chabrun le 25/10/11 - 10:02
Dans :  

Dans les locaux de la Ligue de l'enseignement