Accueil

Recherche générale : Page enseignant, compte rendu, l'Éducation

Résultats 21 à 30 parmi 50

Résultats

Compte-rendu de la réunion de septembre 2011

Par Catherine Chabrun le 09/10/11 - 18:21
Dans :  

  « Chantier de pédagogie sociale », le samedi 24 septembre 2011 à Buno (77)

Compte-rendu du 30 août 2011

Par Catherine Chabrun le 07/09/11 - 15:29
Dans :  

Par Françoise Vassort, école élémentaire 19, rue Fernand Labori Paris 18e

Écologie et pédagogie Freinet et son rapport à l'environnement dans un mode de vie.

Par Claude Beaunis le 25/08/11 - 15:59
Dans :  Région Grand Ouest › Congrès › 

groupe nature 44

Présentation du GT : Le pourquoi avant le comment

L’enfant acteur et auteur : approches pédagogiques de Janusz Korczak

Par Michèle Comte le 28/08/11 - 15:13
Dans :  Congrès › 

Atelier des Mardi 23 et Jeudi 25.08.2011

Jonathan Lévy, formateur anglais en éducation présente un projet de l’UNESCO autour de Janusz Korczak. Comment actualiser la problématique de l’enfant auteur selon Janusz Korczak ?

Les effets thérapeutiques de la pédagogie Freinet/de la pédagogie institutionnelle.

Par Michèle Comte le 28/08/11 - 15:42
Dans :  Congrès › 

Atelier du Mercredi 24.08.2011
Depuis une trentaine d'année, il existe des écoles spéciales pour des enfants qui présentent des troubles comportementaux. Dans une de celles-ci on a opté pour l'enseignement Freinet : il s'agit de l'école appelée 'De Sassepoort' (porte d'écluse). Ce choix est dicté par la conviction que l’enseignement Freinet peut apporter un bénéfice thérapeutique à ces enfants. Jeroen Donckers

Quelle participation collective des enfants à la gestion des activités, des apprentissages et de la vie sociale dans les écoles Freinet africaines

Par Michèle Comte le 30/08/11 - 20:54
Dans :  Congrès › Principes pédagogiques › 

Atelier du mercredi 24.08.2011
Jean Le Gal et des représentants d’écoles africaines

Compte-rendu de la réunion de juillet

Par Catherine Chabrun le 11/07/11 - 18:03
Dans :  

 

par Laurent Ott

Les 9 et 10 juillet 2011 au Château de Buno à Milly-la-Forêt chez Vincent Safrat 

Carnet de voyage en Chine,

Par Olivier Francomme le 07/07/11 - 08:38
Dans :  

Hu Shayeng, Olivier Francomme, juin 2011 

Depuis un an, le secteur international de l’ICEM a été contacté par un petit groupe de personnes en Chine, mené par Hu Shayeng, cherchant à ouvrir là-bas un établissement en pédagogie alternative.

Géorgie Sakatvelo 5. Apprentissage du français à partir d'une sortie scolaire

Par Chantal Balthazard le 03/07/11 - 20:30
Dans :  Région Grand Ouest › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 

COMPTE-RENDU DU STAGE A KHACHOURI, du 2 au 6 mai 2011,

classe de Nunu (4ème  classe, ou CM1)

 

Découvrir ensemble un environnement familier, culturel et historique et construire à partir d’une sortie scolaire, un projet collectif qui vise à mettre les enfants dans de réelles situations d’apprentissage.

Lundi 2 mai :

Sortie sur le terrain un après midi : visite de la forteresse de Sourami, où les élèves nous proposent un petit tour de chants et de danse. Nous nous arrêtons en chemin  à la fontaine d' « eau de fer » pour remplir nous gourdes. S'en suit une promenade-cueillette en forêt avec pour consigne de récolter le maximum d'espèces végétales et animales différentes.

Géorgie Sakartvelo 1. Rencontre avec l' AGPF

Par Chantal Balthazard le 27/06/11 - 05:48
Dans :  Région Grand Ouest › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 

 FORMATION EN GEORGIE   avril-mai 2011