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Recherche générale : Page enseignant, compte rendu, Congrès, 2009

Résultats 21 à 30 parmi 34

Résultats

Congrès Strasbourg - film débat "Les Lip, l'imagination au pouvoir"

Dans :  Principes pédagogiques › 

« Les Lip, l’imagination au pouvoir »
Notes sur le film de Christian Rouaud par Raphaël Doridant

 
 

Congrès Strasbourg - atelier démarrer... par la Méthode naturelle de lecture-écriture

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 

Atelier : démarrer en PF par la méthode naturelle de lecture-écriture
Joëlle Martin et Marcel Thorel

 
La PF schématiquement : 3 grands axes + 1
 
 

Congrès Strasbourg - Atelier "Math dans la classe Freinet, où en sommes-nous ?"

Le secteur math au congrès
Le débat : Mathématiques dans la classe Freinet, où en sommes-nous ?
 
Apprendre les mathématiques par la Méthode naturelle, un droit de l’enfant.

Congrès Strasbourg - Plénière "Un front de l'enfance : une nécessité ?"

Interventions de Catherine Chabrun, Jean Legal, Frédéric Jésu et Hubert Montagner
... comptes-rendus
 

Congrès Strasbourg - ICEM/OCCE

 

ICEM/OCCE : autour des valeurs de la coopération,
quelles convergences possibles pour un front commun de l’Enfance ?
Jean-François VINCENT, ancien président de l’OCCE
 
L’objectif de cet atelier était de rassembler les énergies des deux mouvements.
 

Congrès Strasbourg - Atelier "Méthode naturelle de philosophie"

Dans :  Principes pédagogiques › 

Méthode naturelle de philosophie
Juliette Gasselin
 
Double projet dans cet atelier : aborder la Méthode naturelle (MN) et philosophie
Il s’agit de prendre n’importe quelle question, comprendre ce qu’on sait à ce sujet, et se mettre ensemble en chemin : aujourd’hui, posons cette question :

Congrès Strasbourg - Atelier "Poésie, Méthode naturelle et Droits de l'enfant"

 

Pour Freinet la poésie est « le parfum de la pédagogie Freinet ».

 

Congrès Strasbourg - Atelier "Monographie : Mathias, du nourrisson à la Grande section"

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Monographie
« Mathias, du nourrisson à la GS »
Isabelle ROBIN et l’AVPI*