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Petit extrait d'une création sonore de l'atelier long de musique du lundi 20 août.
 

Réunion du 28/11/18 à l'école de Charavines

Comment faire de la musique en Pédagogie Freinet dans nos classes ?

L’enseignant a-t-il besoin de compétences spéciales pour favoriser les tâtonnements des enfants dans le domaine des sons et de la musique ? Quel équipement de la classe ? Quelle gestion de l’espace, du bruit, du temps ? Quelles écoutes musicales ? Avec quels objectifs ? Quelles créations des élèves ? Comment faire le lien avec les références culturelles ?

1. Infos :

- journée au SNU :
Le SNU organise une journée « stage syndical ». Philippe, Martine , Véro et Muriel y seront pour le GD.

- fichiers du GD :
Elodie : fichiers maths cycle 2, fichier lecture cycle 2 (niveau 2 et 3), classeur ortho
Christine : fichier lecture cycle 3, fichier techno
Barbara : fichier lecture cycle 3 + prend lecture sciences (niveau C) et Gouttes de mots
Pauline Ballu : l'angle courbe

Rappel du contexte : atelier démarrer. Les élèves n'ont jamais vécu de situations analogues. C'est un démarrage pour pouvoir ensuite aller vers…

Atelier voix. Troisième jour.

Atelier voix. Deuxième jour.

Atelier voix : Chanter, produire du son, est pour certain un exercice difficile.

On peut aimer ça, avoir envie et pourtant cela nécessite de se «dévoiler», d'oser.