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Recherche générale : Page enseignant, compte rendu, Techniques pédagogiques

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Atelier n°53 « Démarrer en pédagogie Freinet par la recherche mathématique libre »

Par Céline Brohan le 30/08/17 - 16:19
Dans :  Congrès › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Recherche mathématique : une procédure pour démarrer

Recherche collective pour démarrer .

Pour faire de la recherche personnelle, il faut d'abord faire des recherches collectives.

Ex : au mois de février, les enfants ont déjà fait des recherches collectives et personnelles.

1. Observation et écoute des remarques des élèves

On est sorti pour faire de l'étude du milieu, regarder les maisons de notre quartier.

Stage de Rostrenen - Atelier sur la méthode naturelle en Mathématiques

Par Claude Beaunis le 22/08/14 - 16:06
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

CR réunion à l'école Coligny Cornet novembre 2018

Par Muriel Coirier le 09/12/18 - 17:57
Dans :  Maths › Techniques pédagogiques › 

Vous trouverez ici le compte-rendu de la réunion dans la classe de Christine à l'école de Coligny Cornet à Poitiers.

Travail individuel

Par Michèle Comte le 04/09/16 - 20:43
Dans :  Techniques pédagogiques › 

 

LE TRAVAIL INDIVIDUEL EN PEDAGOGIE FREINET Atelier animé par Michèle, Emilie, Philippe

 

Intro

CR Réunion de Cissé janvier 2017 - GD 86

Par Muriel Coirier le 11/01/17 - 16:14
Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Présents : Christine Daugé, Christine Bel, Véronique, Muriel Coirier, Philippe Gilg, Martine, Elodie, Barbara, Sophie (2ème année EJE), Clarisse (2ème année EJE), Chantal (Villiers, CP/CE1), François Coupry (poste fractionné en élémentaire)

 

- Rappel des adhésions à l'ICEM et au GD

- Rappel des dates importantes : salon (8 avril), conférence (1er février)

Mathématiques en classe coopérative - Stage GD42 - nov 2010

Par Sandrine Olivier le 08/01/11 - 18:21
Dans :  Région Centre-Est › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Calcul vivant  et créamath – Stage ICEM42 – novembre 2010 – André Laffont
Compte-rendu rédigé par S. Olivier, corrigé par les participants

Des maths pour se mettre d'accord, éviter de faire la guerre.
Des maths pour comprendre le monde.

Atelier Création Mathématiques- 19ème salon Freinet de Nantes.

Par Claude Beaunis le 17/08/09 - 09:17
Dans :  Région Grand Ouest › Techniques pédagogiques › 

 Compte-rendu de l'atelier Création Mathématiques
Salon Freinet – Mercredi 25 mars 2009

Notes de Dorothée (IDEM 44)

Méthode naturelle d'écriture et de littérature au 2e degré

Par Michèle Comte le 28/08/11 - 11:22
Dans :  Région PACA › un niveau scolaire › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Atelier du mercredi 24.08.2011 

Marion Agostini raconte sa pratique en tant que professeur de français au collège de La Ciotat (CLEF)

Un lycée cogéré (St Nazaire) : partage des pouvoirs, partage des savoirs

Par Michèle Comte le 26/08/11 - 00:26
Dans :  Région Grand Ouest › Congrès › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › 

CONGRES 2011 / COMPTE-RENDU D'ATELIER

Plage 4 mercredi 24.08 17h-18h30 (B2 442)

Hugo Breheret, Mikael Schleret, Pierre Seigneur, Jean-Noël Even, Julien Rougelot

 

Pourquoi une classe Freinet dans un établissement second degré ?

Par Michèle Comte le 29/08/11 - 11:34
Dans :  Congrès › un niveau scolaire › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › 

 

Atelier du jeudi 25.08.2011

Christelle Guillot (GD44) / Catherine Mazurie (Bordeaux). 
But de l'atelier : on ressent une envie de changer dans ses pratiques, alors que l'on est isolé dans les établissements.