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Recherche générale : Page enseignant, GD 44 - Loire-Atlantique, 2011

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Un lycée cogéré (St Nazaire) : partage des pouvoirs, partage des savoirs

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CONGRES 2011 / COMPTE-RENDU D'ATELIER

Plage 4 mercredi 24.08 17h-18h30 (B2 442)

Hugo Breheret, Mikael Schleret, Pierre Seigneur, Jean-Noël Even, Julien Rougelot

 

Hétérogénéité et difficultés scolaires

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Voici un certain nombre de liens autour du thème Hétérogénéité et difficultés scolaires".

Le travail individualisé:

Vidéos

Bulletin d'adhésion à l'IDEM 44

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disponible en pièce jointe...

 

Contre-animation "hétérogénéité et difficultés scolaires"

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 Ils ont osé...ils ont réussi!

Ou
Incroyable...mais vrai!
 
A contrario des animations institutionnelles basées essentiellement sur les priorités nationales et académiques liées aux résultats des évaluations, ces enseignants ont décidé eux-mêmes, avec leurs propres moyens de se prendre en main pour construire leur propre formation continue. Las de se voir dicter contenus et méthodes, ils ont décidé ce mercredi 9 novembre 2011 de travailler sur leurs propres préoccupations qui sont des problématiques incontournables aujourd'hui du métier d'enseignant. Il ne s'agissait pas d'apporter la bonne parole sur des réponses-modèles mais bien de réfléchir ensemble, de confronter les pratiques et les idées pour trouver des pistes de réflexion et des pratiques concrètes pour sa classe, son école.

 

Le sens premier de ces co-formations, initiées l'année dernière dans le cadre de la résistance pédagogique, était de remettre le curseur sur l'intérêt premier des élèves, de tous les élèves.

 

Projet Célestin pour un Collège-Lycée public innovant à Nantes

Le blog du Projet CELESTIN de Nantes...

21 ème salon Freinet de Nantes 2011

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Le 21ème Salon pédagogie Freinet organisé par le groupe départemental de l'Ecole moderne a eu lieu vendredi 8  avril  Nantes et samedi 9 avril à Saint-Nazaire.

Écologie et pédagogie Freinet et son rapport à l'environnement dans un mode de vie.

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groupe nature 44

Présentation du GT : Le pourquoi avant le comment

Géorgie Sakatvelo 5. Apprentissage du français à partir d'une sortie scolaire

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COMPTE-RENDU DU STAGE A KHACHOURI, du 2 au 6 mai 2011,

classe de Nunu (4ème  classe, ou CM1)

 

Découvrir ensemble un environnement familier, culturel et historique et construire à partir d’une sortie scolaire, un projet collectif qui vise à mettre les enfants dans de réelles situations d’apprentissage.

Lundi 2 mai :

Sortie sur le terrain un après midi : visite de la forteresse de Sourami, où les élèves nous proposent un petit tour de chants et de danse. Nous nous arrêtons en chemin  à la fontaine d' « eau de fer » pour remplir nous gourdes. S'en suit une promenade-cueillette en forêt avec pour consigne de récolter le maximum d'espèces végétales et animales différentes.

Georgie Sakatvelo

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FORMATION EN GEORGIE avril-mai 2011