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Secteur Pratiques sonores et musicales

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L'espace du Groupe de Travail Pratiques sonores et musicales :

Présentation du Groupe de Travail, contributions diverses et textes de réflexion,
témoignages de pratiques de classe, etc.

Journal, recueil de textes

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Journal, recueil de textes

   

L'imprimerie à l'école

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par Célestin Freinet

Le premier principe de notre pédagogie : l'expression libre par l'Imprimerie à l'école

Journaux scolaires

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Recueil de journaux scolaires...

Le journal de classe (2)

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 

Le journal de classe (1)

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Le Texte de vie de la classe

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Le texte de vie de la classe : Voilà en lecture un moment, un support, un outil qui a tout son sens dans l'apprentissage.

Tous les mardis, en fin d'après-midi, je pose une question à l'ensemble des élèves : "Y a-t-il un moment que nous vivons ensemble que vous aimeriez faire partager et garder en mémoire dans la classe, et plus tard pour les parents ?".

Cette semaine, nous avons eu six propositions :

1) dire qu'on a joué à Accroche-Décroche dans la cour

Les messages clairs - fiche pratique - Réunion du GD42 du 7 avril 2010

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Les messages clairs tels que nous les abordons / pratiquons

 

Il y a la nécessité d’un message clair quand il y a problème entre deux enfants (qui ne relève pas de la violence: la violence physique ou verbale est gérée par l'adulte, garant de la sécurité des enfants)

Le message clair nécessite une inscription.

Congrès Strasbourg - Atelier "Prévention des violences en classe coopérative"

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La correspondance scolaire

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« Nous cultiverons avant tout ce désir inné chez l'enfant de communiquer avec d'autres personnes, avec d'autres enfants, surtout de faire connaître autour de lui ses pensées, ses sentiments, ses rêves, ses espoirs. Alors, apprendre à lire, à écrire, se familiariser avec l'essentiel de ce que nous appelons la culture sera pour lui une fonction aussi naturelle que d'apprendre à marcher ».

C. Freinet ‑ L 'Éducation du travail