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Recherche générale : Page enseignant, droits de l’enfant

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Les droits de l'enfant à l'école - Jean Le Gal

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Conférence-débat de Jean Le Gal, instituteur, praticien de la pédagogie Freinet, maître de conférences en sciences de l’éducation à l’IUFM de Nantes.

Jet FM - Interview de Jean Le Gal

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Le 20 novembre 1989, la Convention Internationale des Droits de l’Enfant était adoptée par l’Assemblée générale des Nations-Unies.
La CIDE est un traité international qui a pour but de reconnaître et protéger les droits des enfants, opérant ainsi un élargissement des droits de l’homme aux enfants.
A l’occasion des 30 ans de la CIDE, la rédaction de Jet fm invite à l’antenne Jean Le Gal, docteur en sciences de l’éducation et émérite enseignant de la pédagogie Freinet et auteur de l’ouvrage "Les droits de l’enfants à l’école, pour une éducation à la citoyenneté participative" .

Tranches de l'art (citations)

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Pour Une Démocratie Participative, La Participation des enfants aux décisions dans la famille  Pourquoi ? Comment ?

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Pour une démocratie participative
La participation des enfants aux décisions dans la famille
 

 

La participation des enfants aux décisions qui le concernent est aujourd’hui un droit qui est mis en œuvre dans des écoles, des accueils périscolaires, des espaces de loisirs… L’intérêt supérieur de l’enfant implique que cette participation démocratique soit promue, pensée et vécue en lien et en harmonie avec les familles. Voici quelques pistes théoriques et pratiques pour faciliter cette coopération éducative citoyenne.    

Violences et mathématiques

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Violences et mathématiques

Un lycée cogéré (St Nazaire) : partage des pouvoirs, partage des savoirs

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CONGRES 2011 / COMPTE-RENDU D'ATELIER

Plage 4 mercredi 24.08 17h-18h30 (B2 442)

Hugo Breheret, Mikael Schleret, Pierre Seigneur, Jean-Noël Even, Julien Rougelot

 

« Droits de l’enfant à l’école. Pour une éducation à la citoyenneté » par Jean Le Gal

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La participation démocratique des enfants aux décisions qui les concernent est, aujourd’hui, un droit fondamental reconnu par la Convention internationale des droits de l’enfant adoptée par les Nations Unies, le 20 novembre 1989.

Dans le livre  « Droits de l’enfant à l’école. Pour une éducation à la citoyenneté », que Jean Le Gal met à la disposition de tous les éducateurs, il présente les dimensions éducatives et politiques de ce droit ainsi que les modalités de sa mise en œuvre. 

 

La participation des enfants à la vie familiale et sociale

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Entretien avec Jean Le Gal, compagnon de route de Célestin Freinet, chargé de mission aux droits de l’enfant et à la citoyenneté de la Fédération Internationale des Mouvements de l’École Moderne (FIMEM).

Formation de médiateurs à l'école Ange Guépin

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A l'école Ange Guépin, les médiateurs-enfants tentent de régler les petits conflits. Cette fonction ne s'improvise pas. Une formation de six ou sept séquences a donc été prévue dans le cadre des ateliers périscolaires mis en place lors de la réforme des rythmes de l'enfant.

 

Pédagogie Freinet et participation démocratique des enfants aux décisions (conférence à l'ESPE de Nice)

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Les évènements dramatiques que nous subissons depuis janvier 2015 ont suscité des débats sur la citoyenneté, les valeurs démocratiques, les conditions du vivre-ensemble, la libre expression, le rapport conflictuel entre libertés publiques et sécurité, la démocratie. L’éducation à une citoyenneté participative par la pratique est redevenue une priorité. Or, dès 1923, Freinet avait affirmé que « L’énoncé des droits et des devoirs de l’individu dans la communauté ne suffit plus : c’est la pratique sociale qu’il faut développer afin que l’homme sache plus tard se conduire librement dans les diverses occasions de sa vie. ». Allons-nous attendre encore longtemps pour que les enfants puissent réellement participer, avec les adultes, aux décisions qui les concernent et ainsi être et devenir des citoyens libres, actifs et responsables ?

 Jean Le Gal