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Recherche générale : Page enseignant, Techniques pédagogiques, 2010

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Résultats

Être relais d'un projet d'article BTn

Par Marjolaine Billebault le 19/04/10 - 07:35
Dans :  Techniques pédagogiques › 

Pour sa mise au point coopérative, un relais fait le lien entre l'auteur et les lecteurs.

Travailler sur un thème

Par Katina Iérémiadis le 01/11/10 - 10:40
Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 

Carnet de bord au collège

Par Katina Iérémiadis le 01/03/10 - 14:37
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Revue en ligne CréAtions n°197 "Carnets de bord"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°197 - Parution : avril 2010

Article déjà publié dans la revue CréAtions du n° 103 au n°107

Collège K.Thoueilles de Monsempron Libos - Enseignant : Hervé Nunez

Volume : sculpture et assemblage (plâtre, objets de récupération, etc.)

Par Katina Iérémiadis le 01/11/10 - 11:28
Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 

Méthode naturelle de mathématique : le bulletin "Naturellement math"

Par Monique Quertier le 31/05/10 - 13:04
Dans :  Techniques pédagogiques › 

Le bulletin "Naturellement math" contient des témoignages de pratiques de séances de création mathématique.

Les 14 bulletins déjà parus sont maintenant disponibles (voir fichiers attachés).

S'exprimer pour apprendre les maths

Par Rémi Jacquet le 18/01/10 - 14:13
Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Il est souvent difficile de passer de la pédagogie traditionnelle (utilisation des fichiers du commerce) à la pédagogie Freinet dans le domaine des mathématiques. C’est un peu comme lâcher le bord pour un nageur débutant. Des pratiques intermédiaires sont possibles avant le saut dans de grand bain.  Parmi elles, celles où la place est faite pour que la pensée de l’enfant s’exprime, pour que les échanges entre enfants aient lieu.

Les rubriques de jmag

Par Sylvie Hospitel le 12/09/10 - 11:47
Dans :  Arts › Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

Les rubriques de Jmagazine

Le trait

Par Katina Iérémiadis le 01/11/10 - 11:09
Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 

Une journée dans la classe de CM1-CM2 à l'Ecole Lucie Aubrac

Par Claude Beaunis le 04/05/10 - 10:03
Dans :  Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

L'école Lucie Aubrac est située à Saint-Lumine de Clisson, au sud de la Loire-Atlantique. François Le Ménahèze y exerce à mi-temps, le complément étant assuré par Nadia Belhamiti. François est par ailleurs formateur à l'IUFM de Nantes.

J'ai passé une journée dans sa classe de CM1-CM2...

Dans la classe de cm1-cm2 de Michel Colas (49 - Saint-Lambert du Lattay)

Par Claude Beaunis le 31/08/10 - 08:45
Dans :  Français › Français › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 


J'ai passé la journée du 7 juin 2010 dans l'école Célestin Freinet de Saint-Lambert du Lattay dans le Maine et Loire. C'est une école Freinet de quatre classes, de la petite section au cm2. Michel y enseigne depuis plus de 20 ans. Il a succédé à un autre enseignant Freinet.