Recherche générale : Page enseignant, Techniques pédagogiques, septembre 2012

En début d'année, les enfants de l'école se sont réunis par groupes de dix en présence d'un adulte chargé de noter ce qui était dit pour discuter des droits et des devoirs de chacun au sein de l'école.

Les délégués et les adultes de l'école ont fait la synthèse. Ce texte a été voté en assemblée générale.

Dès la première semaine, nous avons débuté nos ateliers de réflexion collective, mais avec l'avantage, cette année,  qu'une partie de la classe, les CE1, connait le dispositif.

L'espace où ça se fait  : Nous sommes regroupés devant le tableau de façon à être proches les uns des autres, moi inclus, et ainsi pouvoir s'écouter plus facilement.

Lors de cette réunion de rentrée, nous avons parlé... de la rentrée. Vous trouverez dans le compte-rendu lui même trois jeux coopératifs, un questionnement sur la rentrée avec description de la technique de l'expert employée pour y répondre, et le compte-rendu d'un mini marché de connaissances. De nombreuses pièces jointes viennent le compléter.