Accueil

Recherche générale : Page enseignant, Techniques pédagogiques, mai 2013

7 résultats

Résultats

Questionnaires rallye lecture CM

Par Béatrice Gillies le 09/05/13 - 17:01
Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 

 Voici des questionnaires de lecture pour un rallye CM1-CM2.

les élèves lisent 15 min par jour, chaque jour, en classe. A la fin du roman, le lecteur présente rapidement son livre aux copains. Comme les élèves lisent à leur rythme, ils finissent leur roman chacun leur tour et prennent le questionnaire lié. Chaque questionnaire est présenté avec deux niveaux de difficulté: questions seules ou questions avec trois propositions de réponse.

 

Recherche documentaire en cours de philosophie

Par Marjolaine Billebault le 28/05/13 - 10:30
Dans :  Techniques pédagogiques › 

 

Les professeurs de philosophie sont réputés ne guère fréquenter de CDI ? C’est assez vrai, beaucoup moins par « mépris » que parce que le fonds documentaire est inadapté : trop ancien ou l’enseignant n’y a pas contribué (la contribution au choix des ouvrages achetés étant un enjeu de pouvoir entre enseignants anciens et moins anciens).
 

La recherche documentaire à l'heure d'Internet en Pédagogie Freinet

Par Marjolaine Billebault le 28/05/13 - 10:04
Dans :  Techniques pédagogiques › 

Cette question avait déjà été abordée l’an dernier car la démarche de recherche documentaire nous semble essentielle en Pédagogie Freinet et il nous apparaît, par le petit nombre de documents issus des classes, le peu de réponses aux appels, et certaines remarques d’enseignants, qu’elle est loin de tenir aujourd’hui une place importante dans la vie des classes. De plus, pour la plupart des élèves, elle se limite trop souvent à la consultation, sans recul, de sites Internet. Elle permet pourtant aux enfants, par la mise en relations des connaissances, de construire du sens.
 

Les oiseaux s'envolent

Par Marjolaine Billebault le 28/05/13 - 10:18
Dans :  Techniques pédagogiques › 

 

Les élèves de classe de 5° Freinet du Collège André Malraux de Mazan ont travaillé toute l’année sur un projet « oiseaux », proposé par les enseignants. Ce projet comportait la fabrication de nichoirs, l’amélioration du poulailler, un travail sur les chants d’oiseaux et la journée avec les intervenants : Patricia et Lucas de l’UPV (université populaire du Ventoux).
Les élèves rédacteurs du journal du collège rendent compte ici de cette journée.
 

Chantier Doc2D, compte-rendu de la rencontre à Annonay, Avril 2013

Par Marjolaine Billebault le 28/05/13 - 09:40
Dans :  Techniques pédagogiques › 

 

Nous étions 5 inscrites pour la rencontre du 10 au 12 Avril à Annonay où le Chantier Outil nous accueillait. Patrick nous a rejointes deux jours et Marlène le Vendredi après-midi.
Le travail s’est organisé autour des productions du Chantier (Fiches d’invitation à la recherche documentaire, En Chantier, BTn), et de notre préoccupation actuelle : comment faire vivre une recherche documentaire dans les classes face à Internet. Nous n’avons pas eu le temps d’aborder un autre thème pédagogique : lancer des ateliers de philo en collège.
 

Réunion du GVEM le 28 mai à 18h, école du saut-le-Cerf, EPINAL

Par José Antonio Tomé le 26/05/13 - 18:34
Dans :  Région Grand Est › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

La prochaine réunion du GVEM
se tiendra école du Saut le Cerf
mardi 28 mai de 18h00 à 21h00
dans la classe CE2-CM1 d'Antoine Cicolella

Le Journal scolaire collaboratif en ligne

Par José Antonio Tomé le 15/05/13 - 19:10
Dans :  Région Grand Est › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

Réunion instructive, avec un "cours magistral" d'Ernesto sur TBI, auquel a manqué un temps de pratique, initialement prévu ; Mais les vosgiens sont bavards, et ce n'est que partie remise ! Belle rencontre aussi avec Jean Petitcolas, notre aîné membre historique du GVEM et ami de Célestin et Elise Freinet. Un beau moment de partage, illustré par quelques images...