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Recherche générale : Page enseignant, Techniques pédagogiques, 2013

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Du côté des FTJ

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Actualités BTJ

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Actualités et

Les oiseaux s'envolent

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Les élèves de classe de 5° Freinet du Collège André Malraux de Mazan ont travaillé toute l’année sur un projet « oiseaux », proposé par les enseignants. Ce projet comportait la fabrication de nichoirs, l’amélioration du poulailler, un travail sur les chants d’oiseaux et la journée avec les intervenants : Patricia et Lucas de l’UPV (université populaire du Ventoux).
Les élèves rédacteurs du journal du collège rendent compte ici de cette journée.
 

Chantier Doc2D, compte-rendu de la rencontre à Annonay, Avril 2013

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Nous étions 5 inscrites pour la rencontre du 10 au 12 Avril à Annonay où le Chantier Outil nous accueillait. Patrick nous a rejointes deux jours et Marlène le Vendredi après-midi.
Le travail s’est organisé autour des productions du Chantier (Fiches d’invitation à la recherche documentaire, En Chantier, BTn), et de notre préoccupation actuelle : comment faire vivre une recherche documentaire dans les classes face à Internet. Nous n’avons pas eu le temps d’aborder un autre thème pédagogique : lancer des ateliers de philo en collège.
 

Réunion du GVEM le 28 mai à 18h, école du saut-le-Cerf, EPINAL

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La prochaine réunion du GVEM
se tiendra école du Saut le Cerf
mardi 28 mai de 18h00 à 21h00
dans la classe CE2-CM1 d'Antoine Cicolella

Le Journal scolaire collaboratif en ligne

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Réunion instructive, avec un "cours magistral" d'Ernesto sur TBI, auquel a manqué un temps de pratique, initialement prévu ; Mais les vosgiens sont bavards, et ce n'est que partie remise ! Belle rencontre aussi avec Jean Petitcolas, notre aîné membre historique du GVEM et ami de Célestin et Elise Freinet. Un beau moment de partage, illustré par quelques images...

CR réunion du GD66

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Lors de notre dernière réunion, nous avons pratiqué une discussion à visée philosophique. Vous trouverez en pièce jointe ce que nous en avons retenu.

Droits de l’enfant- Discipline participative et éducative

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La mise place d’une discipline éducative dans la classe et dans l’école, avec la participation active et responsable des enfants, est une des dimensions de l’exercice de leurs droits et libertés.  Expérimentée depuis le début du 20e siècle par des pédagogues novateurs de l’Ecole nouvelle et de l’Ecole socialiste, elle continue à susciter aujourd’hui de nombreuses interrogations tant sur le plan théorique que sur le plan des pratiques. Ce document est une contribution à ce débat et a pour vocation d’être enrichi par la relation de situations vécues dans des classes et des écoles où les enfants sont associés aux décisions qui les concernent.

Actulité BTJ n° 39

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Actualités N°39 avec  et

Fabrication de Nichoirs le 19 février à Fontenoy-le-Château

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Belle soirée de coopération entre néophytes et plus avancés !

Un grand merci aux concepteurs du site "nichoirs.net" pour leurs plans, à recommander...