Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : Page enseignant, Techniques pédagogiques, janvier 2014

4 résultats

Résultats

Formation de médiateurs à l'école Ange Guépin

Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › 

A l'école Ange Guépin, les médiateurs-enfants tentent de régler les petits conflits. Cette fonction ne s'improvise pas. Une formation de six ou sept séquences a donc été prévue dans le cadre des ateliers périscolaires mis en place lors de la réforme des rythmes de l'enfant.

 

Réunion Chez Véro : la recherche documentaire

Dans :  Histoire-Géo › Histoire-Géo › Techniques pédagogiques › 


Présentation de la classe : Véronique travaille dans une classe de CE1/CE2 dans une école à 7 classes en zone péri-urbaine.

La classe compte 23 élèves de CE1 et CE2.

 

Point de départ : Véronique a déjà de l'expérience dans la pratique des exposés et conférences d'enfant. Elle les mettait en place quand elle travaillait avec des élèves de CE2/CM1 et cela fonctionnait.

Evaluation et travail personnalisé

Dans :  Région PACA › Techniques pédagogiques › 

Un cahier de roulement sur l'évaluation a existé au sein de l'Institut Varois de l'Ecole Moderne à la fin des années 80 et au début des années 90.

Connaître son identité culturelle par la correspondance

Dans :  Région PACA › Congrès › Langues › Principes pédagogiques › communication › 

Alors que j'étais responsable du secteur international de l'ICEM, j'ai présenté un atelier "Connaître son identité culturelle par la correspondance", lors du 43ème congrès international de l'ICEM au centre International de Valbonne. Il s'agissait d'une année particulièrement riche pour ma classe de CE1-CE2, à Solliès-Pont, dans le Var, avec trois classes de correspondants : une en Suède, la deuxième en Australie, et la troisième à Gradignan.