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Recherche générale : Page enseignant, Techniques pédagogiques, l'Éducation

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De la création à l’œuvre mathématique de l’enfant

Par Rémi Jacquet le 20/03/13 - 16:06
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

L'imprimerie à l'école

Par Catherine Chabrun le 08/01/10 - 08:16
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

par Célestin Freinet

Le premier principe de notre pédagogie : l'expression libre par l'Imprimerie à l'école

Violences et mathématiques

Par Rémi Jacquet le 21/01/13 - 12:53
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Violences et mathématiques

La grammaire en quatre pages

Par Catherine Chabrun le 03/12/09 - 17:16
Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Texte écrit par Célestin Freinet dès 1937

La technique de travail traditionnelle est tout entière basée sur la leçon faite par le maître, étudiée ensuite dans le manuel, avec la plupart du temps des résumés appris par cœur et des devoirs d'application.
C'est une méthode de travail. Elle a aujourd'hui fait ses preuves. On connaît les quelques avantages qu'elle présente : avec un minimum d'initiative et de don de soi, mécaniquement, en suivant les manuels, n'importe quel instituteur peut l'administrer, même sans faire le long apprentissage de l'Ecole Normale.

Evaluations???

Par Christian Chopart le 17/03/11 - 10:19
Dans :  Techniques pédagogiques › évaluation › 

Pour une alternative à l'évaluation ambiante, contre le fichage.

Texte écrit en 2007, mis en ligne sur Toil'icem en 2008, n'ayant pas été publié par l'ICEM, il est auto publié maintenant par Christian Chopart seul. 

Il fera parti d'un ensemble d'écrits  ( courts) qui sont auto publiés. A chacun de s'en saisir, de faire son miel, de le prendre ou le jeter. 

http://christian.chopart.free.fr/

Le multi-âge, un paradigme encore insupportable !

Par Claude Beaunis le 16/09/13 - 10:04
Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Article de Bernard Collot publié dans la revue québécoise « Grandir en multi-âge », décembre 2010 et repris dans le livre « multi-âge » TheBookEdition.com

Montage diapos sur « les pratiques d’évaluation dans la classe, dans l’école »

Par François Le Ménahèze le 26/04/10 - 08:37
Dans :  Région Grand Ouest › Techniques pédagogiques › 

réalisé par François LE MENAHEZE, à partir des travaux de l’ICEM-pédagogie Freinet

Il a été un point d’appui lors du stage évaluation organisé par Émancipation dans le cadre de la résistance aux modalités d’évaluation de notre institution.

Il a vocation à être modifié, annoté, complété…

Cpte rendu de Maka et Nino sur la Session de formation à la pédagogie Freinet dans les classes d'accueil 1er et 2nd ° du 44

Par Chantal Balthazard le 25/01/12 - 12:56
Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

La pédagogie Freinet, pédagogie centrée sur l’enfant, s’appuie sur un certain nombre de principes, essentiels dans les apprentissages : individualisation et personnalisation, expression, création, communication, coopération, entraide.
Nous avons apprécié beaucoup de moments intéressants dans les écoles.  Il est à noter, que dans toutes les écoles, l’organisation de la classe est remarquable. Cela se voit déjà à l’intérieur des écoles. Les murs sont ornés de travaux libres des élèves et de différentes représentations des classes.

 

Géorgie Sakatvelo 2. Compte rendu de Nunu et Léla

Par Chantal Balthazard le 27/06/11 - 05:54
Dans :  Région Grand Ouest › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Depuis 16 ans, l’Institut Départemental de l’Ecole Moderne de Loire Atlantique ( I.D.E.M. 44) organise des actions de formations auprès d’enseignant(e)s et bibliothécaires de Géorgie, en partenariat avec l’Association Géorgienne de la Pédagogie Freinet, la Mairie de Nantes et l’Ambassade de France.

URGENT - SOUTIEN à notre collègue Philippe WAIN (41)

Par Ninon Bivès le 27/06/11 - 07:37
Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Nombreux sont les membres de l'ICEM qui connaissent Philippe WAIN. Pour ma part, je l'ai rencontré à la Fédération Nationale de stages organisée à Ondes, en octobre 2010.

Aujourd'hui, Philippe est sous le coup d'une sanction inique et tout à fait arbitraire, manifestement illégale, pour ne pas avoir rempli la Base Elèves et ne pas avoir fait remonter les résultats des évaluations nationales.