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Recherche générale : Page enseignant, création mathématique

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Créations artistiques, créations mathématiques

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Créations artistiques, créations mathématiques ?

Si le plaisir des maths s'apparente à un plaisir esthétique ("Le plaisir des mathématiques c'est la satisfaction de la complétude", Platon), si de nombreux artistes ont utilisé les mathématiques pour la composition de leurs tableaux, les proportions de leurs sculptures ou de leurs édifices, le danger reste pour les maîtres et les enfants de croire qu'il suffit de dessiner pour faire des mathématiques.

 

Actualité de la Méthode naturelle Paul Le Bohec

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En Méthode naturelle Paul Le Bohec, on peut partir de n'importe quoi, pourvu que la pensée collective se construise.

La Méthode naturelle de Célestin Freinet : une pédagogie sociale, une méthode de vie

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La Méthode naturelle est une façon d'être au monde avec ce que cela comporte :

- de pédagogique : l'animateur part des représentations qui émergent dans le groupe pour les faire évoluer vers un agrandissement des connaissances par le travail de la pensée,

- d'éthique : écoute, confiance, authenticité, amitié, etc.

Stage de Rostrenen - Atelier sur la méthode naturelle en Mathématiques

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Créations mathématiques - classe de Patrick Labarrière

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En vidéo, une séance de débat mathématique (méthode naturelle) dans la classe de Patrick Labarrière...

 

Le débat mathématique libre

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La méthode naturelle de mathématique - interview de Monique Quertier

CR Réunion de Cissé janvier 2017 - GD 86

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Présents : Christine Daugé, Christine Bel, Véronique, Muriel Coirier, Philippe Gilg, Martine, Elodie, Barbara, Sophie (2ème année EJE), Clarisse (2ème année EJE), Chantal (Villiers, CP/CE1), François Coupry (poste fractionné en élémentaire)

 

- Rappel des adhésions à l'ICEM et au GD

- Rappel des dates importantes : salon (8 avril), conférence (1er février)

Mathématiques en classe coopérative - Stage GD42 - nov 2010

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Calcul vivant  et créamath – Stage ICEM42 – novembre 2010 – André Laffont
Compte-rendu rédigé par S. Olivier, corrigé par les participants

Des maths pour se mettre d'accord, éviter de faire la guerre.
Des maths pour comprendre le monde.

Liaison 33 n°22

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Liaison 33 n°22

Avril - Mai 2011

Bulletin du Groupe Départemental Girondin

Discussion autour de productions mathématiques

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Classe de CE2-CM1 du Gâvre (44)