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Recherche générale : Page enseignant, correspondance

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Résultats

Connaître son identité culturelle par la correspondance

Par Florence Saint-Luc le 28/07/09 - 20:13
Dans :  Principes pédagogiques › communication › 

 

Secteur

International

de l'Icem

 

CE1-CE2, Ecole primaire Frédéric Mistral, ZAC Sainte Christine (83210 Sollies-Pont)
Enseignante: Florence SAINT-LUC
23 janvier 1994

 

Mammouth n°3, mars 2019

Par Marion Breuzet le 14/11/19 - 21:40
Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 

Revue du Second degré 

La correspondance scolaire

Par Catherine Chabrun le 03/12/09 - 15:57
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 

« Nous cultiverons avant tout ce désir inné chez l'enfant de communiquer avec d'autres personnes, avec d'autres enfants, surtout de faire connaître autour de lui ses pensées, ses sentiments, ses rêves, ses espoirs. Alors, apprendre à lire, à écrire, se familiariser avec l'essentiel de ce que nous appelons la culture sera pour lui une fonction aussi naturelle que d'apprendre à marcher ».

C. Freinet ‑ L 'Éducation du travail

 

La correspondance (2)

Par Daniel Gostain le 02/12/18 - 21:51
Dans :  Principes pédagogiques › communication › 

La correspondance (1)

Par Daniel Gostain le 02/12/18 - 21:37
Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Par Katy Veillon

Documents sur la correspondance scolaire

Par Jean-Marie Payan le 13/01/17 - 11:41
Dans :  Principes pédagogiques › communication › 

Voici une présentation de la correspondance "pourquoi ?" et "comment ?" élaborée par le GD 76.

Atelier : Correspondance en maternelle (prise de notes) 2013

Par Dominique Defaye le 22/08/13 - 16:08
Dans :  un niveau scolaire › Principes pédagogiques › communication › 

 

Une année d'expression en arts plastiques dans une classe de Moyenne Section

Par Jacqueline Benais le 14/04/10 - 13:57
Dans :  un niveau scolaire › Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Revue en ligne CréAtions n°197 "Carnets de bord"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°197 - Parution : avril 2010

Article déjà publié dans la revue CréAtions du n° 98 au n°102

Classe de MS, École maternelle Joliot Curie, Lanester (Morbihan) - Enseignante: Jacqueline Benais

Trois classes, deux histoires, un chien

Par Jacqueline Benais le 04/08/10 - 16:37
Dans :  Arts › Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 

Revue en ligne CréAtions n°202 "Auteur à plusieurs : coopérer en créant"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°202 - Publication : avril 2011

Classe de CM1/CM2, Ecole publique de Saint-Maudet, Clohars-Carnoët (Finistère), enseignante Maryvonne Gloaguen - Classe de CM1/CM2, Ecole Toulouse-Lautrec Saïx (Tarn), enseignante : Leslie Chiche - Classe de CM1/CM2, Ecole du Lendemain, Montagne (Isère), enseignant: Michel Duckit

Connaître son identité culturelle par la correspondance

Par Florence Saint-Luc le 06/01/14 - 23:33
Dans :  Région PACA › Congrès › Langues › Principes pédagogiques › communication › 

Alors que j'étais responsable du secteur international de l'ICEM, j'ai présenté un atelier "Connaître son identité culturelle par la correspondance", lors du 43ème congrès international de l'ICEM au centre International de Valbonne. Il s'agissait d'une année particulièrement riche pour ma classe de CE1-CE2, à Solliès-Pont, dans le Var, avec trois classes de correspondants : une en Suède, la deuxième en Australie, et la troisième à Gradignan.