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Recherche générale : Page enseignant, Formation et recherche, 2013

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Se former en réseau professionnel petite enfance : une expérience à Lyon

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Catherine Hurtig-Delattre
Coordinatrice de Réseau de réussite Scolaire
Directrice d’école maternelle

Puériculteur/rice, éducateur/trice de jeunes enfants, enseignant-e de maternelle, ATSEM… ces professionnels ont en commun la charge de jeunes enfants de 2 à 4 ans : “grands” de crèches et “petits” de maternelle. Et pourtant ils ne se rencontrent que rarement, que ce soit au cours de leur formation ou dans leur quotidien sur le terrain. Quelques initiatives existent pourtant pour travailler et se former en réseau. Ainsi cette expérience, dans le 1er arrondissement de Lyon. Témoignage.

Compte-rendu de la rencontre du groupe Démarrage-Parrainages du GD 44

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Compte-rendu de la rencontre du groupe Démarrage-Parrainages
Mercredi 16 octobre à l'école Ange Guépin

Présents : Reno  (cycle 3 A Guépin), Claude (détaché site ICEM), Karine (Retraitée), Antoine (Clis Varades), Patrice (cycle 3 St Lumine de Clisson), Anne (remplaçante), Delphine (PS-MS la Cremetterie St Herblain), Virginie (CM1 Varades).
Excusée : Marie-Reine

Intervention d’Albert Jacquard au congrès ICEM pédagogie Freinet - Août 1996 Valbonne Sofia-Antipolis

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Nous vivons finalement un moment formidable. Quelle chance ils ont ceux qui entrent dans la vie maintenant ! Il est habituel de dire que nous vivons un siècle, un millénaire : un millénaire c’est vrai cela dure mille ans, mais un siècle c’est faux, car un siècle n’a aucune raison de durer 100 ans.

Atelier : Comment démarrer en maternelle ?

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L'enfant du dehors, texte de la conférence de Fabrice Zanello

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Atelier : Une recherche sur « Stages dans une classe Freinet »

Dans :  Congrès › Formation et recherche › formation › 

 

 

Atelier : « Comment démarrer en pédagogie Freinet »

Dans :  Formation et recherche › formation › 

 

 

Conférence : Fabrice Zanello (prise de notes)

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