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Recherche générale : Page enseignant, Région Grand Ouest, éléments historiques

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Mai 68 : l'autogestion est dans la rue !

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50 ans après, il est important de se rappeler que les militants de l’Institut coopératif de l’Ecole moderne ont été résolument engagés dans l’action générale, menée pour changer la société, et dans les groupes de réflexion pédagogique créés dans tous les coins de France. Nous avons ainsi pu faire connaître nos pratiques novatrices, comme en atteste le numéro spécial  de l’Educateur, «  Mai 68  Premier bilan d’une action à la base », n° 9-10, juin-juillet, Disponible sur https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/16621

L'autogestion est dans la rue. Et, comme mon témoignage l'atteste, nos expériences autogestionnaires à l'école sont entendues par les enseignants et les travailleurs en grève. Mais nos conquêtes ont été vite remises en cause. Le combat continue!

GEORGIE "SAKARTVELO"

Secteur

International

de l'Icem

FORMATION EN GEORGIE, "Quelle aventure !"

 

Historique des relations entre l'IDEM 44 et la Géorgie

Secteur

International

de l'Icem

13 ans d’échanges divers axés sur l’enseignement et l’éducation
(1995-2008)

Les dimensions educatives, pedagogiques, politiques et sociales de notre engagement

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 LES DIMENSIONS EDUCATIVES, PEDAGOGIQUES, POLITIQUES

Le mouvement Freinet, de l’autogestion à la démocratie participative

 Intervention de Jean Le Gal au congrès de Paris (août 2007)

En mémoire de Patricio Redondo Moreno

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 RIDEF AU MEXIQUE EN 2008
En mémoire de Patricio Redondo Moreno (1885-1967), créateur de l’école expérimentale Freinet de San Andrés Tuxtla (état de Veracruz, Mexique)
 
par François Perdrial

Hommage à monsieur Mathieu par un ancien élève

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Hommage rendu par un ancien élève le mercredi 26 mars 2008, lors de l'ouverture du 18ème salon Freinet de Nantes

Il est des êtres qui traversent votre existence et la marquent durablement.

Monsieur Mathieu est de ceux-là à mes yeux puisqu’il restera à jamais mon professeur de français. Le professeur qui m’a donné le goût des mots et de la parole.