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Recherche générale : Page enseignant, Région Grand Ouest, Techniques pédagogiques

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Compte-rendu de la réunion du GD 56 du 9/12/09

Par Patrick Labarrière le 20/01/10 - 07:32
Dans :  Région Grand Ouest › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Voici le compte-rendu de la réunion du GD 56 :
Réunion du GD 56
Saint-barthélémy
le 9/12/09
 
Marie-Noëlle ( Saint-Aignan) – Maternelle – CP
Joël (Saint-Yves Bubry) – CE1-Cycle 3

Compte-rendu groupe ACP ( Analyse Coopérative de Pratiques) - IDEM 44

Par Claude Beaunis le 26/01/10 - 11:29
Dans :  Région Grand Ouest › Techniques pédagogiques › 

lundi 21 décembre, école Anne Frank

PRESENTS : Paul , Dorothée , Karine , Claire , Claude , Christelle , Marie-Reine , Karine , Valérie .

EXCUSES :, Isabelle , Agnès , Mélanie , Marc , Céline , Chloé , François 

Aujourd'hui, Paul C, présente sa pratique des recherches

Compte-rendu de la réunion du GD 56 du 21/10/09

Par Patrick Labarrière le 23/01/10 - 03:33
Dans :  Région Grand Ouest › Arts › Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Compte rendu de la réunion du groupe de l’IDEM 56 - Mercredi 21 octobre 2009

 

Compte-rendu de la réunion du GD 56 du 18/10/09

Par Patrick Labarrière le 20/01/10 - 06:58
Dans :  Région Grand Ouest › Arts › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Voici en document joint le compte-rendu de la réunion du GD 56.

Compte-rendu de réunion - cycle II - IDEM 44

Par Claude Beaunis le 01/12/09 - 09:03
Dans :  Région Grand Ouest › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Réunion cycle 2
Mardi 24 novembre à la Chapelle sur Erdre, dans la classe de Véronique

Compte-rendu groupe ACP ( Analyse Coopérative de Pratiques) - IDEM 44

Par Claude Beaunis le 09/11/09 - 08:44
Dans :  Région Grand Ouest › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Mardi 3 novembre, école Ange Guépin- Nantes

DEMARCHE DE TRAVAIL ADOPTEE :

1) Une personne expose un pan de sa pratique qu'il veut présenter.
2) Questions des autres participants pour éclaircir tout ce qui n'a pas été dit sur le comment de cette pratique.
3) Analyse de cette pratique au regard de la pédagogie Freinet.