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Recherche générale : Page enseignant, GD 35 - Ille-et-Vilaine

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54e congrès de l'ICEM à Angers - infos utiles

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Lettre du congrès d'Angers n°5

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54e Congrès International de l’ICEM – Pédagogie Freinet
Lettre n°5 - 1 avril 2019

Lettre du congrès d'Angers n°4

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54e Congrès International de l’ICEM – Pédagogie Freinet
Lettre n°4 - 09 février 2019

Groupe départemental 35

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Qui sommes-nous ?

Nous sommes un groupe d’enseignants du département d'Ille-et-Vilaine. Nous nous réunissons pendant l’année scolaire pour travailler coopérativement à la mise en place d’une pédagogie différente, prenant appui sur les principes définis par Célestin Freinet, ses compagnons et ses successeurs.

Lettre du congrès d'Angers n°3

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54e Congrès International de l’ICEM – Pédagogie Freinet
Lettre n°3 - 19 janvier 2019

Trois promenades et un carnet, par Damien Tréton

 

Lettre du congrès d'Angers n°2

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54e Congrès International de l’ICEM – Pédagogie Freinet
Lettre n°2 - 17-18 novembre 2018

Lettre du congrès d'Angers n°1

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54e Congrès International de l’ICEM – Pédagogie Freinet
Lettre n°1 - 29 Septembre 2018

Mondes imaginaires : É g o – g é o – graphie

ci-joint un article sur l'expérimentation d'une technique pour l'étude du milieu : "la création de mondes imaginaires OU ego-géo-graphie."

ci-joint également un an de travail fini en classe de cycle3, milieu REP rural.

Pour tout commentaire : damien.treton[arobase]wanadoo.fr

 

Performances artistiques et pédagogiques

Ci-joint un article paru dans le Nouvel Educateur, qui date de 2011.

Ça traite d'une manière de finir quotidiennement la classe avec de l'expression libre, musicale, plastique et même un peu scripturale (je ne peux pas dire littéraire, mais ça pourrait devenir une idée ?...)

ça raconte comment j'ai construit ce protocole de "performances" avec des enfants de cycle 3.

Bonne lecture