Recherche générale : Page enseignant, GD 42 - Loire

Voilà un film tourné dans ma classe de l'an dernier, à partir d'un scénario fait par mes élèves.

Vous pourrez y voir un message clair efficace, puis le même qui n'a pas fonctionné...

Je reste preneur de toute remarque, tout commentaire !

J-Luc

jean-luc.verilhacicem-freinet.org

LE FICHIER " TATEX "

Qui sommes-nous ?

Le Groupe Départemental de la Loire (GD 42) est affilié à l'ICEM Pédagogie Freinet. Il fait aussi partie de la FREM-CE (Fédération Régionale de l'Ecole Moderne Centre-Est) qui organise chaque année un stage autogéré pendant les vacances d'hiver.
 

Compte rendu en fichier attaché:

- les attentes

- le quoi de neuf

- le plan de travail

- docs divers

Les messages clairs tels que nous les abordons / pratiquons

Il y a la nécessité d’un message clair quand il y a problème entre deux enfants (qui ne relève pas de la violence: la violence physique ou verbale est gérée par l'adulte, garant de la sécurité des enfants)

Le message clair nécessite une inscription.

 SOMMAIRE: L'école Calendreta - La pédagogie institutionnelle - tutorat - conseil - sociogramme - ceintures de comportement

Les conflits - les messages clairs

Le quoi de neuf - programmes et postgrammation

Fabriquer et relier un album

Les participants à cette réunion historique - perspectives après cette réunion

Calcul vivant  et créamath – Stage ICEM42 – novembre 2010 – André Laffont
Compte-rendu rédigé par S. Olivier, corrigé par les participants

Des maths pour se mettre d'accord, éviter de faire la guerre.
Des maths pour comprendre le monde.