Recherche générale : Ressource : archive, novembre 2014

Les éducateurs qui n’ont pas encore participé du renouveau de nos techniques prennent volontiers pour une tendance maladive à nous singulariser, l’obstination avec laquelle nous ne cessons de poser, et d’imposer certains problèmes vitaux, en jetant parfois la suspicion sur la psychologie plus ou moins classique, telle que l’ont établie une longue lignée de chercheurs désintéressés, et sur les tests dont les psychologues scolaires eux-mêmes tiennent à nous dire, ic

Ils étaient cinq petits qui montaient vers « l’Auberge », une belle pomme à la main pour terminer leur goûter. Et vous savez combien les enfants aiment le goûter et les pommes à croquer.