Le « chantier maternelle » de l’ICEM nous invite à envisager la motricité parmi les premières expériences corporelles du jeune enfant à l’école. Expériences qui prouvent, si besoin était, qu’on ne peut traiter la question du corps en Pédagogie Freinet sans parler de son implication dans le processus de conceptualisation.
Dans une classe de 21 grands, à l’école maternelle Anne-de-Beaujeu, à Villefranche-sur-Saône, Pascal Marié pratique la danse. Avec une danseuse, dans le cadre d’un projet APAC, ou seul avec ses petits élèves qu’il initie à l’écriture chorégraphique.