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Recherche générale : Ressource : archive, Français, 24/01/2011

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Spectacle d’ombres

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Mai 2003

 

CréAtions, n° 107 - Pratiques globalisantes - mai-juin 2003 (Editions PEMF)

Cycle 1 – Ecole maternelle, Saint-Maurice-en-Trièves (Isère)
Enseignante: Katina Iérémiadis

 
 

 

Auteur :
  • Katina Iérémiadis

Genèse d'un conte

Dans :  Arts › Arts › Spectacle vivant › Principes pédagogiques › 
Janvier 2011
 
A la fin du premier trimestre 95 - 96 nous sommes allés à la M.J.C d'Hérouville pour voir un conte africain, Kumongé, interprété par le théâtre du Papillon Noir. 
Tout ce qui avait trait à l'Afrique noire nous touchait particulièrement puisque l'école Célestin Freinet avait établi une correspondance avec l'école d'Agnam Thiodaye, l'un des villages de la Communauté Rurale jumelée avec Hérouville Saint-Clair. Nous avions eu également des cours de percussions africaines en Novembre - Décembre.
 
 
Auteur :
  • Georges Sénécal

Entretien du matin chez les petits

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1996

Entretien du matin chez les petits

 
(âge 3/4 ans)
 
 
C'est un moment dont la durée peut varier entre 1O et 20 minutes ; il se situe en début de la réunion du ma­tin.
Voici les grandes lignes de notre dé­but de matinée dans une classe de pe­tits (ceci afin de mieux faire com­prendre la place de l'entretien et le lien qu'il constitue en tant que "passage du milieu familial au mi­lieu scolaire".
Auteurs :
  • Françoise Bougain
  • et Hélène Strauch

Méthode naturelle en langues vivantes pour les FP1et 2 ?

Dans :  Langues › 
Juin 1977

 Une expérience vécue avec des normaliens où le tâtonnement expérimental en langue est vécu par les participants.

Auteur :
  • Jean Poitevin