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Recherche générale : Ressource : archive, Maths

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Résultats

Petites saynètes en forme de math

Dans :  Arts › 
Novembre 2004

L'idée du theâtre de math au cycle 2 s'est installée au retour d'un stage avec le chantier math. Danielle Maltret a voulu mettre en scène des séances de mathématiques qui sont alors devenues lieux de jeux d' expression alors que le théâtre devenait, lui, une illustration des mathématiques.

Auteur :
  • Danielle Maltret

L'enseignement des mathématiques en crise durable

Dans :  Formation et recherche › 
Novembre 2004

Pierre Stambul est professeur de mathématiques à Marseille (en lycée et en IUFM). Il milite dans la tendance intersyndicale « Emancipation syndicale et pédagogique » * . Pierre Stambul ouvre le débat sur l’enseignement des math dans le second degré et c’est Jean-Paul Closquinet qui poursuivra dans le prochain numéro du  Nouvel  éducateur  en  témoignant  de  sa pratique d’enseignant en lycée.

Auteur :
  • Pierre Stambul

Correspondance mathématique par télécopie

Dans :  Principes pédagogiques › communication › TICE › Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 2004

Au cours de l’année 1997, alors que j’enseignais à l’école Victor Hugo (Montfermeil), se développa entre ma classe de CE2-CM1 et une classe équivalente de l’école Louis Buton d’Aizenay, une correspondance mathématique par fax.

Auteur :
  • Philippe Lamy

Les mathématiques en travail individualisé dans une classe de CM 2 : travail en binôme et entraide

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › 
Janvier 1994

Annie Delarochelambert, enseignante à Rixheim (Haut Rhin), a organisé dans sa classe, une fois par semaine, des ateliers consacrés aux mathématiques. Chaque séance d'atelier dure de 3/4 d'heure à une heure.
Elle développe ici pour nous la technique du travail en « binômes ».

Auteur :
  • Annie Delarochelambert

Laïcité vigilance

Dans :  Maths › 
Décembre 1993

Laïcs et vigilants, il nous faut l'être. Le Ministre de l'Education Nationale vient  de nous le rappeler utilement, le 4 novembre, lors de la discussion du budget de l'Education Nationale. Le projet de réforme de la Loi Falloux est actuellement à l'étude. Aujourd'hui ou demain, cette réforme apparaîtra, commme l'estime M.Bayrou lui-même, indispensable à la majorité de droite au pouvoir et à ses amis.

Auteur :
  • Jean-Marie Fouquer

Deux ensembles de calcul mental : « PLUS VITE QUE LA CALCULETTE » et « CALCULONS-CALCULETTE »

Dans :  Maths › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1993

Curieusement, le calcul mental n'est que très peu mentionné dans les écrits sur l'apprentissage des mathématiques. Comme si cela allait de soi, comme si la pédagogie pratiquée avait été mise au point une fois pour toutes et qu'aucun progrès n'était possible ou souhaitable. Nous avons tous en mémoire l'ardoise levée au signal, baissée au second signal... les « règles » apprises et qu'il suffirait d'appliquer...

Le calcul mental doit être utilisé, le plus souvent possible, au cours des recherches mathématiques, parce qu'il fait gagner du temps, parce qu'il permet une évaluation des résultats, une approximation, parce qu'il évite l'erreur grossière. Mais sans entraînement spécifique, les enfants seront vite bloqués et auront vite recours à l'opération... ou à la calculette.

Auteur :
  • Marcel Labarrère

Apprentissages mathématiques naturels chez les petits

Dans :  Principes pédagogiques › 
Décembre 1993

 Ce dossier est constitué de plusieurs témoignages dont le premier émane d’un groupe d'enseignants,  le groupe « Naturellement maths » de la
région parisienne centré depuis plusieurs années, sur cette démarche fondamentale d'apprentissage.
Le style spontané du débat gênera peut-être le lecteur, mais nous avons choisi de lui conserver son caractère authentique.

Auteurs :
  • Monique Quertier
  • et Rémi Jacquet

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 41-42-43- Initiation au raisonnement logique à l'école maternelle

Dans :  un niveau scolaire › Maths › 
Janvier 1969

Les dossiers pédagogiques de l'Educateur
N°41-42-43 de janvier 1969

 

Initiation au raisonnement logique à l'école maternelle

Documents recueillis par Madeleine Porquet
Inspectrice des Ecoles Maternelles

 

Auteur :
  • Madeleine Porquet

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 36-37 - Calcul et mathématique au cours moyen et en classe de transition

Dans :  Maths › 
Octobre 1968

Les dossiers pédagogiques de l’Educateur

N°36-37 – 1er octobre 1968

CALCUL ET MATHÉMATIQUE

au cours moyen et en classe de transition

par M. Beaugrand et M. Paulhiès

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Auteurs :
  • Maurice Beaugrand
  • et Maurice Paulhiès

Actualités de L'Educateur

Dans :  Maths › Mouvements › mouvement Freinet › 
Juin 1978