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Recherche générale : Ressource : archive, Maths

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Résultats

Approche mathématique au C.P.

Dans :  
Octobre 1970
Auteur :
  • L. Bonhoure

Le fichier technologique

Dans :  Techniques pédagogiques › outils › 
Octobre 1970

Mathématique, est· ce le grand chambardement?

Dans :  
Septembre 1970
Auteur :
  • Bernard Monthubert

Comment naît l'esprit mathématique dans ma classe?

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Septembre 1970
Auteur :
  • Jean-Jacques Dumora

Le fichier technologique

Dans :  Français › 
Septembre 1970

La recherche libre en mathématiques

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Avril 1999

Comment accueillir en classe les événements à connotation mathématique ?
Comment passer du calcul vivant à la mathématique vivante ? Peut-on construire les concepts mathématiques grâce aux petits et grands événements de la vie quotidienne de la classe ? L’an dernier nous présentions deux entrées possibles à la mathématique naturelle : la recherche et la création. Dans ce numéro, Michel Marciniak et Marcel Thorel développent une recherche mathématique dans son ensemble : traitement d’un événement mathématique, proposition d’une finalité, d’une trajectoire et d’une dynamique.

Auteurs :
  • Marcel Thorel
  • et Michel Marciniak

Apprentissages mathématiques en maternelle

Dans :  un niveau scolaire › 
Mars 1999

Suite au dossier et pour l’illustrer, nous rassemblons ici quelques témoignages de l’utilisation et de l’influence de deux outils incitateurs d’activités en moyenne section (MS) et grande section (GS) :
– le fichier : Atelier de géométrie de transformations
– le fichier IRM : Incitation à la recherche mathématique.

Auteurs :
  • Cathy Castier
  • et Corine Lèmery

Mathématiques : coopération pédagogique

Dans :  Principes pédagogiques › communication › Principes pédagogiques › communication › 
Février 1999

Le courrier électronique apporte une nouvelle dimension à la correspondance scolaire, mais aussi aux échanges entre enseignants eux-mêmes. Ainsi les listes de diffusion apparaissent comme un nouvel outil de coopération.Voici un exemple d’échange sur la liste Freinet* dans le domaine mathématique.

Auteur :
  • Michel Marciniak

Calculette et numération au cycle III

Dans :  Maths › Maths › Techniques pédagogiques › 
Mai 1996

UTILISATION DE LA CALCULETTE

Auteur :
  • Jean-Claude Saporito

Notre démarche en math

Dans :  
Novembre 1977

Nos outils permettent-ils une pénétration plus profonde de notre pédagogie dans les classes. Suffisent-ils à indiquer aux enseignants
les directions idéologiques qui sont les nôtres?

Auteurs :
  • Bernard Monthubert
  • et Jean-Claude Pomès