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Recherche générale : Ressource : archive, Maths

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Résultats

Une recherche mathématique au cycle II

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › 
Mars 1996

La vie quotidienne d'un groupe d'enfants à l'école est source de multiples situations qui créent dans un premier temps l'étonnement. Pour peu qu'on sache les voir (ou les entendre), et que les enfants aient l'habitude d'exprimer leur curiosité, ces situations peuvent jouer le rôle de déclencheurs d'une réflexion, d'une recherche individuelle ou collective sur le "pourquoi".

Le témoignage ci-dessous nous montre comment, à partir d'une situation naturelle toute simple, nous pourrions presque dire "banale", des enfants de G.S ont manipulé et se sont appropriés, chacun à son niveau, de nombreux concepts mathématiques.
Auteur :
  • Patricia Gendre

Atelier géométrie de transformation au cycle II

Dans :  Maths › Techniques pédagogiques › 
Février 1996

" J'ai les mêmes baskets que mon frère, mais elles sont plus petites ! "

" J'ai mis mes moufles à l'envers. C'est difficile ! Elles se ressemblent beaucoup. "
" A la foire, j'ai fait des tours de manège. Je voyais maman puis je ne la voyais plus. "
" Sur mon nouveau pull, on voit le même dessin. C'est comme la tapisserie de ma chambre. "
 
Auteur :
  • Jean-Claude Saporito

Expérience tâtonnée en mathématiques

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Novembre 1995

"...Là, nous n'aurons pas besoin de pousser si minutieusement notre démonstration puisque mathématiques et sciences restent des techniques exclusive­ment tâtonnées.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public (APMEP)

Dans :  Mouvements › 
Octobre 1998

 

Auteur :
  • APMEP

Le Nouvel Educateur n° 6

Dans :  des droits › revue › Histoire-Géo › Maths › Maths › Arts › Maths › Organisation de l'école › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Février 1989

 

Auteurs :
  • Aline Ribis,
  • Eric Debarbieux,
  • Georges Blanc,
  • Jocelyne Pied,
  • Maryvonne Pilorget,
  • Michel Pilorget,
  • Monique Ribis
  • et Nicole Ribis

Une recherche mathématique au cours préparatoire : la fonction « + 2 »

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Septembre 1998

Nous commençons la publication de travaux de classes par une recherche mathématique qui a été réalisée dans la classe de Danièle Thorel, lors d’un stage d’enfants à l’école Roger-Salengro de Courcelles-les-Lens (Pas-de-Calais).
Cette initiation, dans un premier temps collective, doit permettre aux enfants de s’interroger sur des événements de leur vie qui peuvent présenter un aspect mathématique intéressant. D’année en année, les enfants gagneront en autonomie et ce travail deviendra par la suite individuel ou effectué en petits groupes.
La démarche pédagogique, notamment le travail sur les représentations, a été mise au point au sein du groupe départemental du Pas-de-Calais.

Auteur :
  • Danielle Thorel

Des racines mathématiques en biologie

Dans :  Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1995

Si l'interdisciplinarité semble natu­relle à l'école primaire, elle ne pa­raît pas quotidiennement évidente en­core au niveau de l'enseignement se­condaire, en dehors de projets sou­vent lourds, non intégrés aux appren­tissages fondamentaux, tels que les Projets d'Action Educative.

Or, il est fréquent qu'une discipline ait besoin, à un moment précis, d'établir des ponts, de nature va­riée, avec d'autres.
L'exemple qui suit illustre un tel besoin, né spontanément en biologie.
Auteur :
  • Edmond Lèmery

L'enfant et le calendrier

Dans :  Maths › 
Septembre 1977

La notion de temps est d'importance fondamentale et un très grand nombre d'enfants rencontrent des difficultés énormes pour se situer tant soit peu correctement dans le temps.
Nous devrions donc pouvoir, et plus particulièrement pour ces enfants en difficulté, multiplier les occasions d'expériences, de réflexion ...
 

Auteurs :
  • Anne-Marie Mislin,
  • Bernard Mislin,
  • Danièle Brogly,
  • Francine Mess,
  • Marie-Jeanne Bothner,
  • Marthe Gutnmann
  • et Michelle Hertzog

Calcul vivant et recherche

Dans :  Formation et recherche › Techniques pédagogiques › 
Juillet 1970
Auteur :
  • Jean Dupont

Comptes rendus des travaux des commissions : formation scientifique

Dans :  
Mai 1970