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Recherche générale : Ressource : archive, Sciences et Techno, outils, 2011

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Dossier : Démarrer le Pédagogie Freinet : en Sciences Physiques au Second Cycle

Dans :  Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › outils › Formation et recherche › 
Avril 1980
EN PHYSIQUE AU SECOND CYCLE
 
La pédagogie Freinet en physique et au second cycle, est-ce possible ? Et qu'est-ce que cela veut dire ?
 
Auteur :
  • Michel Dagois

Le Nouvel Educateur n° 10

Dans :  des droits › un texte officiel › la Société › revue › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Juin 1989
Bolivie, loi d'orientation
Auteurs :
  • Eric Debarbieux,
  • Georges Bellot,
  • Maryse Varenne,
  • Paul Badin,
  • Pierre Guérin
  • et Sophie Kuehm

Le Fichier de Travail Coopératif : outil indispensable pour la pratique de la pédagogie Freinet

Dans :  Techniques pédagogiques › outils › Principes pédagogiques › 
Mars 1980

 

Auteur :
  • Alain Rateau

A la recherche de nos outils et d'une structure de pédagogie active

Dans :  Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › 
Février 1980

 

Auteur :
  • Annie Bellot

Fichier de création manuelle et technique

Dans :  Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › outils › 
Octobre 1979

 

Auteur :
  • Alex Lafosse

Le Nouvel Educateur n° 14

Dans :  revue › Langues › Français › Orthographe › Français › Sciences et Techno › Français › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1989

 

Auteurs :
  • Alex Lafosse,
  • Christiane Freyss,
  • Denise Poisson,
  • Françoise Hartmann,
  • J. Perrin,
  • Jacqueline Bertrand-Pabon,
  • Paul Poisson
  • et Roger Ueberschlag

Comment j'utilise le FTC

Dans :  Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › 
Mai 1975

A propos de la série "100 expériences fondamentales" (Il faut s'identifier pour accéder au fichier)

Auteur :
  • Jean Dumont

Le fichier Sciences et Techniques

Dans :  Sciences et Techno › Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › outils › 
Mars 1998

pour pratiquer les activités scientifiques à l'école primaire

L'observation scientifique est toujours une observation polémique.
Elle confirme ou infirme une thèse antérieure, un schéma préalable, un plan d'observation.                             

 

                                     Bachelard
 
 
Auteur :
  • Jean-Claude Saporito