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Recherche générale : Ressource : archive, Congrès, avril 2010

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Résultats

Notre festival de pédagogie populaire

Dans :  Pour les élèves › 
Mars 1971

Congrès de Nice 1971

S'il était encore besoin de le présenter, je résumerais notre Festival de Pédagogie Populaire ainsi:
Défense de l'enfant ...
Défense de l'adolescent ...
Défense de l'homme ...

 

Congrès : Appréhender la complexité du monde - Cohérences de la pédagogie Freinet

Dans :  Principes pédagogiques › 
Novembre 2005

Tel était l’intitulé du congrès de L’ICEM-Pédagogie Freinet qui s’est tenu à Valbonne du 19 au 23 août 2005.
Prendre en compte la complexité du processus d’apprentissage, c’est oser la réflexion,c’est affirmer l’autonomie de l’enfant ou de l’adolescent loin de l’attente passive de réponses formatées…
Les journées du congrès se sont déclinées autour des thèmes de la complexité :l’incertitude,l’auto-organisation et la durée,les organisateurs avaient sollicités des camarades du mouvement Freinet en leur demandant de porter leur regard sur la question de la cohérence de la pédagogie Freinet au travers des contenus de ces journées.
 

 



Pour une nouvelle étape de recherche et de création

Dans :  la Société › 
Mai 1971

 

Auteur :
  • Fernand Deléam

Notre groupe des Alpes Maritimes et le Congrès

Dans :  Histoire-Géo › 
Mars 1971
Auteurs :
  • Antoine Octobon
  • et Jacques Jourdanet

Repensons ensemble nos processus éducatifs

Dans :  
Mars 1971
Auteur :
  • Fernand Deléam

Expression libre et connaissance de l'enfant

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › 
Mars 1971

Premier thème au congrès de Nice de 1971

Les méthodes naturelles

Dans :  Principes pédagogiques › 
Mars 1971

Deuxième thème au congrès de Nice de 1971

Extrait de l'Educateur n°13 du 15 mars 1971

L'étude du milieu

Dans :  
Mars 1971

Troisième thème au congrès de Nice de 1971

Information et Documentation

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Mars 1971

Quatrième thème au congrès de Nice de 1971

L'organisation du milieu scolaire

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 1971

Cinquième thème au congrès de Nice de 1971