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Recherche générale : Ressource : archive, compte rendu, Principes pédagogiques

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Résultats

Origine des prénoms

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Août 2023
Auteur :
  • Barbara Meyer

SamedICEM du 19 novembre 2022 : le dessin en classe

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Mai 2023

 

Auteur :
  • Ferraretto Josiane

Compte rendu du SamedICEM des 4 et 5 mars 2023

Dans :  
Mai 2023

 

Auteur :
  • Florence Lavault

Donner le goût de lire, entretenir des relations ou créer des liens

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Août 1997

 

Auteurs :
  • Christiane Hammer
  • et Françoise Grailhe

La correspondance scientifique

Dans :  Principes pédagogiques › tâtonnement expérimental › Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 1997

 

Auteur :
  • Jean-Pierre Brumard

R comme recherche : au bord du Rhin

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Avril 1999

 

Auteur :
  • Anne-Marie Mislin

Le «Quoi de neuf ?» ou une manière d'entrée en classe coopérative (en classe maternelle)

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Avril 2001

Chantiers pédagogiques de l'Est, n°324-325, avril-mai 2001

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Auteur :
  • Annie Montméat

L'apport de la pédagogie coopérative dans les apprentissages : les "arbres de connaissances", l'activité "cirque", le travail individualisé

Dans :  Principes pédagogiques › 
Avril 2001

Chantiers pédagogiques de l'Est, n°324-325, avril-mai 2001

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Auteurs :
  • Catherine Baud,
  • Christophe Fleith,
  • Francis Pinot
  • et Martine André

Pourquoi notre poisson rouge est-il mort ?

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › tâtonnement expérimental › 
Janvier 2000

 

Auteur :
  • Annie Delarochelambert

Comme je te le dis, poèmes d'enfants

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Octobre 1978

 

COMME JE TE LE DIS !
 
Devant la vie
Derrière les mots
Poèmes d'enfants. Pédagogie Freinet
Un fort volume paraissant chez Casterman, de 248 pages, composé en corps 14, aéet très lisible.
Il rassemble des poèmes de soixante classes dans trente-sept écoles différentes ce qui fait que près de mille cinq cents enfants ont été concernés par la publicationde ce livre. Un beau témoignage pour une pédagogie qui se veut populaire et qui le prouve !