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Deutsch lernen ohne Lektionen

Dans :  
  • Chantiers Pédagogiques de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Principes pédagogiques › 
Août 1982

 

Auteur :
  • Dietlinde Baillet

L'Educateur Prolétarien n°3 - année 1934-1935

Dans :  
  • L'Éducateur Prolétarien
  • Éditions de l'Imprimerie à l'École
  • Pour les enseignants
revue › 
  • sommaire
Langues › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1934

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • B. Vrocho,
  • Barthélémy Profit,
  • Célestin Freinet,
  • E. Costa,
  • Elise Freinet,
  • F. Magnenot,
  • G. Cazanave,
  • Honoré Bourguignon
  • et Y. Pagès

Expression spontanée en Allemand

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Principes pédagogiques › 
Novembre 1978
 

 

EXPRESSION SPONTANÉE EN CLASSES D'ALLEMAND

 

 

4e et 3e (seconde langue)

 

 

 
 

J'ai cette année deux classes de quatrième de 35 élèves. Dans ces conditions, l'expression orale spontanée relève de la prouesse, car même en groupes, il est difficile de faire parler ceux qui ont pris peu à peu l'habitude de se taire. Lorsque nous sommes peu nombreux, il nous arrive de consacrer une séance entière à débloquer l'expression orale.
 

 

Auteur :
  • Danièle Dagois

Le Nouvel Educateur n° 30

Dans :  des droits › 
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
revue › 
  • sommaire
Langues › Principes pédagogiques › Mouvements › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Juin 1991

 

Italie
Auteurs :
  • Eric Debarbieux,
  • Franca Fabrizio,
  • Georges Bellot,
  • Lucien Buessler,
  • Marie-Noëlle Froidure,
  • Michel Barré,
  • Olivier Francomme
  • et Patrick Bensa

Le Nouvel Educateur n° 39

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
revue › 
  • sommaire
Langues › Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Mouvements › mouvement Freinet › Principes pédagogiques › communication › 
Mai 1992
Poitiers,Roumanie, Russie, Suisse
Auteurs :
  • Alex Lafosse,
  • André Lefeuvre,
  • André Mathieu,
  • Christian Lego,
  • Florence Saint-Luc,
  • Giancarlo Cavinato,
  • Henry Landroit,
  • Hugh Starkey,
  • Marcel Jarry,
  • Martin Meier,
  • Maryvonne Conan,
  • Monique Ribis,
  • Nerina Vretenar,
  • Pierrick Descottes
  • et Rinaldo Rizzi

Censure et auto-censure

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Principes pédagogiques › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Mars 1976

 

CENSURE ET AUTOCENSURE
Extraits de plusieurs entretiens à propos d'événements quotidiens vécus dans des classes de Langues et posant la question des limites de l'expression libre concernant les problèmes sexuels.
 
Auteurs :
  • Colette Roy
  • et Karin Haddad

Cahier de roulement en Allemand, synthèse

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1979

CAHIER DE ROULEMENT ALLEMAND

Auteur :
  • Dietlinde Baillet

Libre expression en Allemand

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Juin 1979
 

La part aidante du maître...

 

 

LIBRE EXPRESSION EN ALLEMAND

 

Auteurs :
  • Dietlinde Baillet
  • et Janou Lèmery

Un feuilleton en latin

Dans :  
  • French Cancans
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Principes pédagogiques › 
Mars 2011
Dans une quatrième qui commence le latin, ce qui est difficile pour moi, c'est de faire autre chose qu'une monotone succession de leçons/applications-avec-les-exercices-du-livre. D'autant plus que je n'ai pas la même logique d'apprentissage que les livres. Je suis donc forcée d'inventer.
 
Auteur :
  • Catherine Mazurie