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Recherche générale : Ressource : archive, Principes pédagogiques, novembre 2014

8 résultats

Résultats

L'apport de la pédagogie coopérative dans les apprentissages : la démarche expérimentale

Dans :  Principes pédagogiques › tâtonnement expérimental › 
Avril 2001

Chantiers pédagogiques de l'Est, n°324-325, avril-mai 2001

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Le haikai (ou haïku), une voie privilégié d'accès à la poésie pour les enfants

Dans :  Arts › Poésie › Principes pédagogiques › 
Avril 2001

Chantiers pédagogiques de l'Est, n°324-325, avril-mai 2001

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Auteur :
  • Michel Forget

Le dessin libre, moyen d'expression

Dans :  Arts › Arts plastiques › Principes pédagogiques › 
Avril 2001

Chantiers pédagogiques de l'Est, n°324-325, avril-mai 2001

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Auteur :
  • Célestin Freinet

Le «Quoi de neuf ?» ou une manière d'entrée en classe coopérative (en classe maternelle)

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Avril 2001

Chantiers pédagogiques de l'Est, n°324-325, avril-mai 2001

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Auteur :
  • Annie Montméat

L'apport de la pédagogie coopérative dans les apprentissages : les "arbres de connaissances", l'activité "cirque", le travail individualisé

Dans :  Principes pédagogiques › 
Avril 2001

Chantiers pédagogiques de l'Est, n°324-325, avril-mai 2001

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Auteurs :
  • Catherine Baud,
  • Christophe Fleith,
  • Francis Pinot
  • et Martine André

La correspondance interscolaire crée une vie active et enthousiaste dans ma classe

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Janvier 1950

 

Auteur :
  • R. Canet

Correspondance interscolaire

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 1949

 

La Correspondance Interscolaire

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 1949

Le succès croissant et l’officialisation de nos techniques nous font une obligation, afin d’éviter les déviations dangereuses, de rappeler obstinément les principes de base de la rénovation pédagogique que nous avons réalisée.

Auteur :
  • Célestin Freinet