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Recherche générale : Ressource : archive, expression-création, mars 2010

Résultats 1 à 10 parmi 17

Résultats

L'expression libre face à la notation

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1970
Auteur :
  • Thérèse Lelarge

Français en second cycle : extraits d'un cahier de roulement

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Janvier 1983

Voici quelques extraits d'un cahier de roulement sur l'enseignement du français dans le second cycle, cahier qui a circulé en 1982-1983. Il ne s'agit pas ici de décrire l'ensemble d'une organisation de classe, ni de revenir sur des difficultés bien connues, et déjà évoquées, par exemple dans la synthèse d'un précédent cahier (cf.

Le texte libre

Dans :  la Société › Français › Sciences et Techno › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1983

L'expression libre

L'expression libre peut-elle être un élément de connaissance de l'enfant?

Dans :  Arts › Arts plastiques › Principes pédagogiques › 
Janvier 1959

L'expression libre peut-elle être un élément de connaissance de l'enfant ?
par M.-E. BERTRAND

Auteur :
  • Michel-Edouard Bertrand

900000 images et des mots

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1970
Auteur :
  • Jean Dubroca

Imagination et déconditionnement

Dans :  Principes pédagogiques › 
Novembre 1970
Auteur :
  • Fernan Garnier

Analyse d'un échec

Dans :  Principes pédagogiques › 
Octobre 1970
Auteur :
  • Roger Favry

Partir en avant

Dans :  Principes pédagogiques › 
Octobre 1970
Auteur :
  • Janou Lèmery

Expression libre et connaissance de l'adolescent

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Principes pédagogiques › 
Octobre 1970
Auteur :
  • Janou Lèmery

Importance des représentations mentales initiales dans un processus d’apprentissage et expression libre

Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › 
Mai 1988
Les documents du Nouvel Educateur n°196
 
Importance des représentations mentales initiales dans un processus d’apprentissage et expression libre
 
Auteur :
  • Pierre Guérin