Accueil

Recherche générale : Ressource : archive, Techniques pédagogiques, septembre 2013

Résultats 1 à 10 parmi 20

Résultats

Grosse colère

Dans :  
  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Techniques pédagogiques › 
Février 2002
 

CréAtions n° 100 - Narration- publié en janvier-février 2002

Classe de grande section, Ecole maternelle Gaston Monmousseau, Méry-sur-Oise (Val d’Oise) – Enseignante : Maud Léchopier
Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Grosse colère

Dans :  
  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Techniques pédagogiques › 
Février 2002

 

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Au loup ! Fête du livre du groupe scolaire Louis Buton d'Aizenay

Dans :  
  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Techniques pédagogiques › 
Février 2002

 

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Les jardiniers et la sorcière Gargouillette

Dans :  
  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Techniques pédagogiques › 
Février 2002

 

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

La pratique de l'exposé en anglais

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1978

 

LA PRATIQUE DE L'EXPOSÉ
EN CLASSE D'ANGLAIS
 
Le texte qui suit est un projet de fiche destinée aux élèves du second cycle du second degré. J'ai hésité à la rédiger, tant les recommandations me paraissaient banales. Et pourtant... je serais heureux bien sûr de susciter des réactions et de connaître en la matière des "œuvres" de collègues plus expérimentés que moi.

Auteur :
  • Jean-Pierre Cattelain

Une classe de 2nde T organise son travail en chimie

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › 
Octobre 1978

 


UNE CLASSE DE SECONDE T ORGANISE SON TRAVAIL EN CHIMIE

 

 
 

Les élèves sont souvent indifférents, passifs, dépendants : une attitude non directive a été adoptée pour susciter de leur part un maximum d'initiatives. Après trois semailles d'indécision, ils se sont organisés pour "faire" leur programme de chimie.
 

 

Où le prof de Français devient Documentaliste

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1978

 

OÙ LE PROFESSEUR DE FRANCAIS DEVIENT DOCUMENTALISTE
 
Le tâtonnement d'un professeur de Lettres dans son travail de documentation pour lui-même et ses élèves ;
Les circonstances dans lesquelles j'ai commencé à jouer pour mes élèves le rôle de documentaliste me sont sorties de la mémoire, et je ne suis pas même sûr que la date la plus ancienne inscrite sur des papiers aujourd'hui jaunis, (1970 ... oui je sais, amis documentalistes, l'année seulement c'est benêt), marque mes débuts dans ce rôle .très passionnant... et non moins épuisant.
 

Albums d'enfants

Dans :  un niveau scolaire › 
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › texte libre › 
Novembre 1961

 

Auteur :
  • Mme Andrès

Nos plans de travail

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Novembre 1961

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Les Plans de Travail

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Octobre 1961

Ils constituent maintenant la pièce maîtresse de notre édifice, C'est pour en permettre une pratique efficiente que nous avons réalisé nos 500 B.T., nos 90 S.B.T. et que nous entreprenons aujourd’hui le troisième volet du tryptique : les fiches-guides.

Mais nombre de camarades sont loin d'être familiarisés avec ces plans de travail. C'est à leur intention que nous reprenons encore cette année cette rubrique.

Auteur :
  • Célestin Freinet