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Recherche générale : Ressource : archive, décloisonner

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POURQUOI ? COMMENT? Aménager les cours d’écoles

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POURQUOI ? COMMENT?

AMÉNAGER
LES
COURS D’ECOLES


 
COLLECTION
Les POURQUOI-COMMENT
DE L'ÉCOLE MODERNE PÉDAGOGIE FREINET
Auteurs :
  • Claude Cohen,
  • Denis Morin,
  • Guy Champagne,
  • Jacques Rey,
  • Monique Bru
  • et Yvon Gac

Décloisonner oui, mais...

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Septembre 1985

L'expérience du décloisonnement à l' I. C.E. M. est assez ancienne et assez diverse pour qu'on puisse faire utilement le point. D'ailleurs, en tout domaine, il est nécessaire de temps en temps, de revoir les choses car le monde bouge énormément. Et des positions qui s'étaient avérées justes en leur temps deviennent soudain caduques sans qu'on s'en aperçoive.

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Décloisonnement en maternelle

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mars 1980

 

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n°114 : Le décloisonnement

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mars 1977

 

Décloisonnement dans une maternelle de Z.U.P.

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mars 1973

Cet article primitivement prévu pour le dossier sur le décloisonnement publié dans le n° 10 de L'Educateur a été reporté ici à cause du manque de place, il convient de le rattacher au reste du dossier.
 

Auteurs :
  • Claudine Capoul
  • et Monique Meynieu

Classes décloisonnées en maternelle

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Septembre 1973

 

Auteurs :
  • Claudine Capoul
  • et Monique Meynieu