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L'inquiétude règne dans les écoles devant les transformations actuelles des structures AIS (adaptation et intégration scolaires) : inquiétude des enseignants des classes ordinaires qui se demandent ce qu'ils vont faire d'une part avec les enfants en difficulté qui ne seront plus orientés en classes de perfectionnement, et d'autre part avec les enfants handicapés qu'il faudra de plus en plus intégrer dans les écoles par le biais des CDIS (classes d'intégration scolaire).