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Recherche générale : Ressource : archive, éditorial

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Résultats

Intégration

Dans :  la difficulté scolaire › 
Janvier 1984

 

Public-privé : rendre l'école populaire

Dans :  
Décembre 1983

 

Auteur :
  • Comité Directeur de l'ICEM

Nous travaillons pour que se vive l'enfance

Dans :  Principes pédagogiques › 
Novembre 1983

« La classe est notre lieu politique premier », avions-nous tenu à réaffirmer avec force en 1978. Dire aujourd'hui « Nous travaillons pour que se vive l'enfance », ce n'est pas nier ou remettre en question cette définition du champ d'action prioritaire de notre mouvement. C'est par contre, réaffirmer fa spécificité de notre intervention dans ce champ : quand nous parlons de l'école, c'est des enfants que nous parlons, d'abord.

Auteur :
  • Bernard Donnadieu

Edito Créations n° 74

Dans :  Pour les élèves › Arts › 
Décembre 1996

 

 

CréAtions 74 - publié en novembre-décembre 1996

Hervé Nuňez

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Perspectives

Dans :  
Septembre 1983

Ce texte allocution de clôture du congrès de Nanterre est le reflet des préoccupations actuelles de. notre mouvement. Il permet d'établir pour les années à venir notre plan de travail. Un numéro « spécial congrès» paraîtra prochainement où vous pourrez trouver le détail du travail du millier de camarades présents à Nanterre.

Auteur :
  • Comité Directeur de l'ICEM

Aucune intention ne vaut un bout d'action

Dans :  
Septembre 1983

 

Auteur :
  • Guy Champagne

L'école peut-elle évoluer? - Quelle école? Quels choix éducatifs?

Dans :  Principes pédagogiques › communication › TICE › 
Juin 1983

 

Auteurs :
  • Alex Lafosse
  • et Guy Champagne

A la une !

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 1983

 48 classes Freinet obtiennent collectivement le Prix du Disque de l'Académie Charles Cros 1983

Auteur :
  • Pierre Guérin

XXXVIIe congrès de l'Ecole Moderne

Dans :  
Mai 1983

congrès de Nanterre

A Elise Freinet

Dans :  
Avril 1983

 

Auteur :
  • Pierre Lespine