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Créations mathématiques

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Septembre 2006
 

CréAtions n° 123 - Territoires -  publié en septembre 2006
MS-GS, Ecole MATERNELLE Guy de Maupassant, Canteleu (Seine-Maritime) - TPS-PS, Ecole maternelle Albert Schweitzer, Magny-en-Vexin (Val d'Oise) – Enseignantes : Agnès Muzellec, Agnès Joyeux.

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Grosse colère

Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › 
Février 2002
 

CréAtions n° 100 - Narration- publié en janvier-février 2002

Classe de grande section, Ecole maternelle Gaston Monmousseau, Méry-sur-Oise (Val d’Oise) – Enseignante : Maud Léchopier

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

CréAtions N° 118 - Espaces du corps - septembre-octobre 2005

Dans :  revue › Principes pédagogiques › 
Septembre 2005

 

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Bibliothèque de l'Ecole Moderne n° 40-41 - La part du maître, huit jours de classe

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Janvier 1966

BIBLIOTHÈQUE DE L'ÉCOLE MODERNE n° 40-41

 

LA PART DU MAITRE

Auteur :
  • Elise Freinet

DITS DE MATHIEU - Ne vous lâchez jamais des mains... ... avant de toucher des pieds !...

Dans :  
Juillet 1948

C’est une grande loi psychologique de l’expérience tâtonnée. Elle est permanente et universelle comme le besoin supérieur de conserver et de défendre la vie. Il ne viendra à l’idée de personne de se jeter du haut d’un mur histoire de voir comment on s’aplatira en bas sur la terre dure. Et les audacieux eux-mêmes n’apparaissent parfois téméraires que parce qu’ils ne mesurent pas à sa valeur la profondeur du précipice.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Carré noir

Dans :  Pour les élèves › Arts › Français › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1998

 

 

 CréAtions 84 - Objets transformés - publié en novembre 1998 -

Classe de CM1, Ecole annexe de Mende (Lozère) – Enseignante : Patricia Denis                   

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Priorité à l'écrilire

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 
Juin 2011
L'immobilisme et le conservatisme en matière pédagogique sont-ils inéluctables ?
Beaucoup de velléités de réformes, qu'elles soient sur les contenus (math modernes, orthographe, éveil) sur les supports (audio-visuel, informatique) sur les méthodes (travail de groupe et méthodes actives) ont en grande partie échoué.
 
Auteur :
  • Collectif ICEM

Le planning de lancement au service de l'expression

Dans :  
Août 1976

 

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Plus vite-que la calculette

Dans :  Maths › Techniques pédagogiques › 
Avril 1988

 

Ils sculptent… et sculpturent… et s’cultivent…

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Octobre 2002


 

CréAtions 103-  Grands formats - publié en septembre-octobre 2002

Classe de CM1 et CM2, Ecole des 3 Maisons, Nancy- (Meurthe et Moselle) – Enseignant : Dominique Tiberi

 

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations