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Recherche générale : août 2009

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Résultats

Congrès Strasbourg - Atelier "Prévention des violences en classe coopérative"

Par Muriel Quoniam le 26/08/09 - 10:40
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

 

 

Atelier Création Mathématiques- 19ème salon Freinet de Nantes.

Par Claude Beaunis le 17/08/09 - 09:17
Dans :  Région Grand Ouest › Techniques pédagogiques › 

 Compte-rendu de l'atelier Création Mathématiques
Salon Freinet – Mercredi 25 mars 2009

Notes de Dorothée (IDEM 44)

Apprentissage naturel de la langue, pour un classeur de français

Dans :  
  • Des outils pour la classe
  • Éditions ICEM
  • Pour les enseignants
  • CD, DVD
Principes pédagogiques › 
  • à commander
  • payable en ligne
Janvier 2007

 

 
Chantier Outils de l'ICEM, CD-Rom, 20 euros
 

Journaux du stage second degré ICEM animé par le groupe second degré de l'IDEM 44 - 26 et 27 août 2009

Par François Perdrial le 29/08/09 - 09:36
Dans :  Région Grand Ouest › un niveau scolaire › 

 

 

Méthodologie et épistémologie complexe du LRC-ICEM

Par Nicolas Go le 04/08/09 - 16:05
Dans :  

 

Le Groupe Départemental de la Loire (42)

Par Nicolas Servajean le 16/08/09 - 07:35
Dans :  Région Centre-Est › 

Le GD42 regroupe environ une vingtaine de participants. Il organise des réunions tous les mois environ dans une classe. Ce sont des moments d'échanges de pratiques, de discussions sur un thème donné... et de bonne humeur !

 

 

Les rencontres du chantier "Pédagogie sociale"

Par Catherine Chabrun le 06/08/09 - 11:43
Dans :  

 

Congrès Strasbourg 2009 - atelier "Pikler-Loczy"

Par Muriel Quoniam le 27/08/09 - 10:37
Dans :  Formation et recherche › 

 

 

 

Congrès Strasbourg - Atelier Balade Mathématique (maternelle) - aout 2009

Par Muriel Quoniam le 26/08/09 - 08:26
Dans :  

 

La place de la création mathématique en Méthode naturelle de mathématique

Par Monique Quertier le 02/08/09 - 11:07
Dans :  Gr. Préparation Congrès de l'ICEM › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Depuis un certain temps, la création mathématique est présente dans de nombreuses classes. Mais son statut semble bien différent d’une classe à l’autre.