Recherche générale : janvier 2010

La semaine a commencé par le Quoi de neuf : Marine a vu samedi le défilé des pompiers et Liselou a été à la fête des pompiers. Hugo, Tanguy et Mathis ont alors décidé de faire une recherche sur les pompiers et leurs camions. Après avoir écrit dans notre cahier d'écrivain, nous avons fait trois soustractions et de la grammaire, avant le travail personnel. Nous avons corrigé un travail d'anglais et lu les questions que n us avons écrites sur les livres du rally lecture.

D'abord, ils dessinent sur une plaque, après ils la gravent et ils prennent une feuille. Ensuite ils les mettent sur les plaques. Puis avec une cuillère, ils aplatissent la feuille et le dessin qui était sur la plaque va sur la feuille.

Rinita et Mariam ont choisi cet atelier parce que c'est amusant et parce qu'elles aiment danser. Fabienne danse depuis 28 ans. Les enfants travaillent sur le rythme : 1-2-3-4 croisez -tournez, croisez-tournez.

Fanette a choisi cet atelier parce qu'elle fait de la guitare pour apprendre des choses en musique. Ils ont appris une chanson.
Ils essaient de jouer l'air de la chanson avec un xylophone : « Pomme et poire, dans l'armoire » : do-ré-do, mi-fa-mi

Gaëtane a choisi cet atelier parce qu'elle veut apprendre à cuisiner. Laïa et nour, elles, aiment déjà cuisiner. Eléa adore lécher les plats à la fin. Charline et Elyxe animaient cet atelier: on a fait de la pâte brisée avec 250g de farine, 100g de beurre et une petite poignée de sel et
de l'eau. Quand on a fait des trous dans la pâte avec une fourchette, on place les lardons que l'on a faits cuire.

Les ingrédients : de l' huile de tournesol, de la farine de blé pâtissière, du lait entier, des oeufs.

L'atelier est proposé et animé par Jeanne, une élève de l'école Ange Guépin.
Pablo a aimé l' atelier crêpes car il aime les crêpes.
Dans l'atelier ils ont fait sauter les crêpes.
 

Les enfants ont choisi cet atelier parce qu'ils aiment transformer les lettres en personnages, en monstres, ou en princesse. Ils ont écrit leurs prénoms en lettres déformées. Ils ont bien aimé.

Les enfants ont décidé de prendre cet atelier parce que l'idée leur plaisait d'écrire en calligraphie. Ils ont trouvé ça génial.

Marin et Vincent font un skate parc : avec du carton , du papier,des pailles,de la colle il avait été commencé par Samson et Mateo. Ça a été fait pour jouer au mini skate. En anglais, ça s'appelle du finger skate (« skate à doigt »).