Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : 18/08/2010

Résultats 1 à 10 parmi 24

Résultats

Revue CréAtions en ligne "Auteur à plusieurs : coopérer en créant" n° 202 - avril 2011 - SOMMAIRE

Dans :  Principes pédagogiques › 
Avril 2011

 

L'ombre de la sorcière

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 

 

Revue en ligne CréAtions n°202 "Auteur à plusieurs : coopérer en créant"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°202 : Publication : avril 2011

Classe de GS, Ecole primaire Champ Cordet, Torcy (Saône et Loire) - Enseignante : Hélène Seguin - Intervenants : Jean François Large (coordonnateur départemental du dispositif école et cinéma), Vincent Limonet (accompagnateur culturel)

Conseil coopératif et organisation du travail

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › 
Avril 2005

Les deux témoignages présentés ici ont été saisis en classe de cycle 3 chez Dominique Tibéri à Nancy et François Le Ménahèze à Nantes. Tous deux rendent compte de la relation entre conseil coopératif  et  organisation  du  travail : l’un  par  une  utilisation de la critique,l’autre par une démarche de proposition. Mais dans tous les cas, la classe voit évoluer ses institutions, sa gestion du travail grâce au conseil coopératif.

Auteurs :
  • Cat Ouvrard,
  • Dominique Tibéri
  • et François Le Ménahèze

La démocratie, pourquoi pas ?

Dans :  
Avril 2005

Morosité ! Envie de résister !
Dégoût ! Haine !
Lassitude ! Révolte !

Auteur :
  • Dominique Tibéri

Le mouvement Freinet dans la résistance (1940-1045) Quelques aspects de notre "mémoire"

Dans :  Mouvements › 
Avril 2005

En ces temps de commémorations de la déportation et de la shoah, voici quelques éléments historiques à prendre en considération,du point
de vue de l'engagement de nos « anciens » qui, pendant cette période, combattirent résolument le fascisme,le franquisme et le nazisme…
et le payèrent parfois de leur vie (anarchistes, communistes,socialistes,espérantistes,syndicalistes, et autres braves gens…!) :

Auteur :
  • Henri Portier

Paroles de conseil et organisation coopérative

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › 
Avril 2005

Présentation du dossier du Nouvel Educateur n° 168

Le conseil, clé de voûte de l'organisation coopérative

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › 
Avril 2005

La richesse et la complexité des activités et des relations, au sein de la classe coopérative, nécessitent   une   organisation   sociale
réfléchie, la mise en place d’institutions qui répondent aux besoins identifiés par le groupe...

Auteurs :
  • Dominique Tibéri
  • et Jean Le Gal

Rôle et pratique du conseil

Dans :  Principes pédagogiques › coopération › 
Avril 2005

Dans le vaste champ de la pédagogie Freinet, Jean Le Gal s’est consacré plus particulièrement à la défense des droits et des libertés de l’enfant, à l’autogestion et à l’exercice d’une citoyenneté participative à l’école.Ses travaux sont aujourd’hui à la base des pratiques du conseil coopératif.

Auteur :
  • Jean Le Gal

Les pièges du conseil dans la classe coopérative

Dans :  Principes pédagogiques › coopération › 
Avril 2005

Dans la Pédagogie Freinet, la dimension coopérative est un des principes fondamentaux. Cette volonté d’agir pour une mise en place de la démocratie en classe ne saurait être remise en cause, mais elle n’empêche pas de faire preuve d’une certaine prudence. Comment déjouer les pièges qui président souvent à la mise en application  de théories ? Avoir une intention est une chose,mais parfois le résultat ne répond pas aux prévisions et souhaits de l’adulte. Ici nous allons évoquer quelques pièges et quelques garde-fous correspondants.

Auteur :
  • André Mathieu