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Recherche générale : 2013

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Résultats

Eléments de théorisation de la pédagogie Freinet

Dans :  
Mai 2013

Une approche complexe des apprentissages

Laboratoire de Recherche Coopérative (LRC-ICEM-Pédagogie Freinet), mai 2013, 7 €

Jour de rentrée en cycle III (Classe de François Le Ménahèze - St Lumine de Clisson)

 L'école Lucie Aubrac se situe à Saint-Lumine de Clisson, en Loire-Atlantique, au sud de Nantes. C'est une jeune école publique de 6 classes. 

Les classes sont toutes multiâge. Celle de François est une classe de cycle III (CE2 - CM1 - CM2). Il existe en parallèle une autre classe de cycle III (également en pédagogie Freinet).

Reading- Fichier en anglais

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Langues › Techniques pédagogiques › 
Juin 2013

Reading- Fichier en anglais - CM2 et Collège
Les fiches, en proposant des situations de lecture variées sur des thèmes de la vie quotidienne et de la géographie, plongent l'élève dans un "bain" de langue anglaise écrite.
Oeuvre collective réalisée et écrite sous la coordination de l'ICEM-pédagogie Freinet - Secteur Langues.

Questionnaires rallye lecture CM

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 

 Voici des questionnaires de lecture pour un rallye CM1-CM2.

les élèves lisent 15 min par jour, chaque jour, en classe. A la fin du roman, le lecteur présente rapidement son livre aux copains. Comme les élèves lisent à leur rythme, ils finissent leur roman chacun leur tour et prennent le questionnaire lié. Chaque questionnaire est présenté avec deux niveaux de difficulté: questions seules ou questions avec trois propositions de réponse.

 

La pensée d’Antoine de La Garanderie

 

Lecture plurielle 

Sous la direction de Jean-Pierre Gaté, coll.Pédagogie/Formation, Éd. Chronique sociale, 96 p., octobre 2013, 12,90 €.
 

La galerie bleue s’expose

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Septembre 2006

 

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Mathématiques et arts : Territoires communs

Dans :  
Septembre 2006

 

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Minos a tort et Thésée vous !

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Septembre 2006
 

CréAtions n° 123 - Territoires -  publié en septembre 2006
Cycle terminal, Ecole Vitruve, Paris – Enseignants : Chantal Doussous, Gégé Delbet, Isabelle Tarjot ( Instituteurs) - Quentin Martel (Professeur de musique) - Emmanuel Quarquille (Professeur d’arts plastiques)

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Mosaïque de paysages

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Septembre 2006
 

CréAtions n° 123 - Territoires -  publié en septembre 2006
Les trois classes de l’école maternelle Gaston Monmousseau, Méry sur Oise (Val d’Oise) – Enseignantes : Carole Depléchin, Maud Léchopier, Isabelle Thiéry – Intervenant : Francine Chéron

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Mathématiques et arts : Territoires communs

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Septembre 2006
 

CréAtions n° 123 - Territoires -  publié en septembre 2006
Cycle 2 et cycle 3 - École Hélène Boucher, Mons-en-Barœul (Nord) – Enseignants : Danielle et Marcel Thorel

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations