Giancarlo Cavinato, Movimento di cooperazione educativa (MCE) Italie

Grenoble, mercredi 23 août, 9h00-12h00

Nombre de participants: 18 (français, belges, mexicains)

On a commence par un jeu, unir différents points
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sans détacher la plume du papier.

 voir pièces jointes

• Le produit final est en cours d'acheminement, il ne saurait tarder à arriver, il est chez les distributeurs.
   

• Organisation de la méthode :

- faire passer en début d’année des tests par couleurs pour déterminer des groupes de niveaux
 → groupes de 4 à 5 enfants

Méthode naturelle de mathématiques avec Isabelle Dubois-Ferté (54)
 

Introduction : point sur le secteur maths avec Rémi Braulr

Questions qui se posent : le secteur est dans une situation difficile car les animateurs restants sont des retraités, si bien que l’on ne peut plus traiter des pratiques de classe en collectif et s’assurer que ce qui est dit est fait.

Les besoins du secteur :

Compte rendu de l'atelier

Cette année, le GD41 a expérimenté

la parution d'un journal scolaire de GD ; compilation de pages envoyées par les classes des membres du groupe.

En fin d'atelier, les participants vous livrent leurs commentaires.

Bouquets visibles : https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/50732

23 août 2017 – Mylène de Sainte-Marie

CNV développée par M. Rosenberg, psychiatre américain : l'être humain toujours dans les pensées, le jugements, les interprétations,… cela crée un frein à la communication.
De ces jugements, pensées interprétations découle une action.

Observation – Sentiment – Besoin – Demande

Chabotte Tripouille / Pépito / Schlémil

France Inter - Le débat de midi - Philippe Bertrand

Vendredi 25 août 20147