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Recherche générale : du, maitre, part, un niveau scolaire

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La part du maître dans la Pédagogie Freinet

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1978

Nous publions ici quelques extraits significatifs d'un dossier publié par la commission second degré de l'I.C.E.M. - pédagogie Freinet (chantier «part du maÎtre») dans le numéro 33-34 de /a revue La Brèche. Nous avons retenu pour cette parution dans L'Educateur la publication de l'introduction du dossier in extenso («Objectifs de cette recherche»). Ce n'est pas sans raison que nous donnons aussi quelques extraits du chapitre IV,  «Ce qui oriente la part du maitre» , consacré aux Invariants de la part du maÎtre, ceux-ci ont été dégagés de l'analyse de situations vécues relatées par 23 participants du chantier, et donc de la confrontation de la pratique de ces camarades.

Auteur :
  • commission second degré

La part du maître en classe de transition

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Octobre 1966

 

Auteur :
  • Gabriel Barrier

Un après-midi en Maternelle, dans la classe de Philip Lavis - mai 2010

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Philip Lavis enseigne dans une classe de maternelle comprenant petite, moyenne et grande section. Il enseigne à Nantes, à l'école Villa Maria. Il est maître-formateur à l'IUFM de Nantes.

Pratiques pédagogiques en maternelle

Dans :  un niveau scolaire › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Septembre 1990

Une pédagogie centrée sur l'enfant
 
A l'écoute de ses besoins fondamentaux
 
Respect du besoin de sécurité
  •
La coopération, l'entraide
  •
Une éducation pour la réussite
  •
S'exprimer librement

  •
Accès à l'autonomie
 
Des conditions pour la réussite
 
Aménagement de l'espace et du temps
  •
Motivation
  •
Part du maître
  •
Tâtonnement expérimenta
l       
 
- en sciences
  - à travers des exemples de la vie quotidienne : livre de vie - correspondance -journal quotidien

Bibliothèque de l'Ecole Moderne n° 27-28 - Les techniques Freinet à l'école maternelle

Dans :  un niveau scolaire › 
Avril 1964

BEM 27-28

 

Les techniques Freinet

Auteur :
  • Madeleine Porquet

Pourquoi ? Comment ? La recherche documentaire

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › 
Juin 1986

Chacun de nous est en situation de recherche d'une manière quasi permanente et la recherche documentaire participe de ce besoin fondamental. Besoin et nécessité : nous ne pouvons nous passer de l'information, pour nous y retrouver. Nous utilisons la recherche documentaire pour construire notre savoir et, en même temps, pour nous construire nous-mêmes, grâce à la réflexion et à la méthode de travail qu'elle suppose.
(Pour télécharger le fichier à imprimer, cliquer :   )

Auteurs :
  • Marie-Claire Traverse
  • et Pierrette Guibourdenche

Revue Second Degré Liaisons

Dans :  un niveau scolaire › 

 

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 3 : Classes de transition et classes terminales

Dans :  un niveau scolaire › 
Décembre 1963

Dossier pédagogique de l’Ecole Moderne n°3

Auteur :
  • Célestin Freinet

Bibliothèque de l'Ecole Moderne n° 39 - L'expression libre en classe de perfectionnement

Dans :  un niveau scolaire › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Septembre 1965

B.E.M. n°39

 

Auteur :
  • M. Gaudin

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 24 : L'organisation de la classe de transition

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1967

Les dossiers pédagogiques
Supplément à l’Educateur n°1 du 1er octobre 1967

 

 

 

 

 

L'organisation de la
classe de transition

Dossier réalisé par Maurice Paulhiès
et la commission de l'I.C.E.M.

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Auteur :
  • Maurice Paulhiès