Recherche générale : emancipation, 2022

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Résultats

L’école publique restera-t-elle un bien commun ? Pour tous un projet d’émancipation, de liberté, de vie choisie...

Par Jean-Charles Huver le 18/02/22 - 17:30

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Gr. CA de l'ICEM

prise de position

Pour que l'éducation soit davantage présente dans la campagne électorale présidentielle, l'AFEF (association française des enseignants de français) à co-rédigé, avec entre autre le GFEN, la tribune dessous.

L'ICEM est signataire de ce texte et a proposé qu'il soit transmis aux médias sous la forme par exemple d'une lettre ouverte aux candidat·e·s.

N'hésitez pas à diffuser largement ce texte au sein de votre association affiliée - qui peut en être signataire - pour appeler les militant·e·s a signer ce texte individuellement.

Merci pour votre coopération.

Parmi les signataires :
- AFEF (Association pour l’enseignement du français)
- APMEP (Association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public)
- GFEN (Groupement français pour l’éducation nouvelle)
- ICEM-pédagogie Freinet (Institut Coopératif de l’École Moderne)

Expression, croyances et stéréotypes - Transformer les productions sans désapproprier l’enfant de son projet

Par Pierrick Descottes le 21/08/22 - 20:59

Travailler dans le sens de l’émancipation, par l’expression, et dans un cadre coopératif, c’est accepter de se confronter à tous les agents d’aliénation générés par le nouveau monde média-numérique promu par notre société de communication marchande et de consommation de masse. En laissant une place à l’évocation du tout-venant, on donne une chance aux enfants de décrypter et démystifier les messages dominants dans une telle société.

Édito

Par Agnès Joyeux le 05/09/22 - 17:16

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Gr. Arts et Créations

témoignage

Arts ›

Arts plastiques

Principes pédagogiques ›

expression-création

Revue en ligne CréAtions n° 259 "En chemin..."
annoncée dans Éduc'Freinet n° 259 - Publication : octobre 2022

Groupe Arts et CréAtions de l' ICEM

Le parcours de Lucile - Qu'est ce qu'elle en pense ?

Par Viviane Curty le 25/10/22 - 13:25

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Gr. Arts et Créations

témoignage

Arts ›

Arts plastiques

Principes pédagogiques ›

expression-création

Revue en ligne CréAtions n° 260 "D'images en mots."
annoncée dans Éduc' Freinet n°260 - Publication : décembre 2022

Collège Cobergher - Bergues (Nord) - Enseignant : Hervé Nuňez

La pédagogie Freinet de la maternelle à l'université, témoignages de pratiques

Dans :

Hors collection

Pour les enseignants

livre, brochure

à commander

Avril 2022

La pédagogie Freinet de la maternelle à l'université
Témoignages de pratiques

Auteurs/autrices : Bricaud G., Cazottes E., Coomans de Brachène S., Decker V., Durand P., Francomme O., Gessain S., Goubet M.-C., Gunteher J., Jourdanet J., Jouzeau Kraeutler C., Lacaze L., Lafitte P.-J., Le Ménahèze F., Morin D., Mulat M., Pralong S., Prévot C., Rigal C., Robin-Decayeux M.-N., Saint-Luc F.

L'Harmattan, collection Nouvelles pédagogies

Pour acheter en ligne

Vient de paraître ! Le Nouvel éducateur 258

Par Patrick Labarrière le 10/06/22 - 09:52

Et maintenant on fait quoi ? Appel à contribution...

Par Jean-Charles Huver le 07/09/22 - 16:31

Et maintenant on fait quoi ?
On réfléchit ensemble...

Nous lançons, en cette rentrée 2022 si particulière,
un appel à contribution ouvert à tou·tes nos lecteurs et lectrices…
à vos claviers et à vos plumes !

Un numéro exceptionnel, coordonné par 7 collectifs et revues : Aggiornamento Histoire-géo, Cahiers de pédagogies radicales, Carnets rouges, Enseignant·es pour la planète, Icem-Pédagogie Freinet, Questions de classe(s)-N’Autre école, SVT Égalité.