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Recherche générale : responsabilites

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Nos relations avec l'administration

Dans :  l'Education Nationale › 
Novembre 1968

« Il est des moments dans la vie des hommes — et dans celle des organisations — où certaines prises de positions sont indispensables si l'on veut continuer un chemin efficace de loyauté et de droiture.» (1)

Auteur :
  • Elise Freinet

Bienvenue dans le GD86

 Découvrez ici toute l'actualité du groupe départemental

Les journaux scolaires

Dans :  Français › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1984

 

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POURQUOI ? COMMENT ? 

 

Auteurs :
  • Bernard Auzou,
  • Claude Cohen,
  • Guy Champagne,
  • Réginald Barcik
  • et Renée Isabey

Une formule nouvelle de congrès

Dans :  
Janvier 1969

Cette grande fraternité, spontanée et familière que la page de Freinet évoque ici par l'image d’une « fondue » mangée en commun, elle fut l’essence même du climat de nos congrès : s’écouter les uns les autres par le cœur, c’est la meilleure façon de s’entendre, de se comprendre. Notre guide sentait cela qui savait porter ces élans instinctifs et culturels de la masse, à la hauteur d’une communion spirituelle.

Auteur :
  • Elise Freinet

Atelier : Pratiques Freinet au second degré : le conseil

Dans :  un niveau scolaire › second degré › Principes pédagogiques › coopération › 

 

CR de la réunion départementale GD84

Dans :  Région PACA › 

 

Réunion du 14 janvier 2017 à l'école publique Saint Gabriel, Avignon

 

Quelle est la part de l'enfant? Quelle est la part du maître?

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1946

 « Il faut se débarrasser des systèmes philosophiques et scientifiques comme on briserait les chaînes d'un esclavage intellectuel, »

Auteur :
  • Elise Freinet

L'oral, quelles pratiques dans la classe ? La nécessaire parole pour apprendre

Dans :  Français › 
Février 2000
Quels sont les moments de parole dans une classe où est mise en oeuvre une pédagogie basée sur l'expression, la recherche et la coopération ? Le présent dossier fait écho aux travaux du FORUM DE LA RENTRÉE 1999 qui s’est tenu à l’initiative de l’Institut Départemental de l’École Moderne du Haut-Rhin (68), le 28 août 1999 à l’école élémentaire d’Ottmarsheim.*
 
* Dossier paru dans la revue «Chantiers Pédagogiques de l’Est», numéro 307, d’octobre 1999
Auteur :
  • Groupe Freinet du Haut-Rhin

Pourquoi ? Comment ? La recherche documentaire

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › 
Juin 1986

Chacun de nous est en situation de recherche d'une manière quasi permanente et la recherche documentaire participe de ce besoin fondamental. Besoin et nécessité : nous ne pouvons nous passer de l'information, pour nous y retrouver. Nous utilisons la recherche documentaire pour construire notre savoir et, en même temps, pour nous construire nous-mêmes, grâce à la réflexion et à la méthode de travail qu'elle suppose.
(Pour télécharger le fichier à imprimer, cliquer :   )

Auteurs :
  • Marie-Claire Traverse
  • et Pierrette Guibourdenche

Suffit-il d’enseigner la liberté d’expression à l’école ?

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