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Recherche générale : Gr. CA de l'ICEM , prise de position, l'Éducation

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Résultats

Douze propositions pour l’école

Pour :
– une école laïque, émancipatrice, coopérative, où l’enfant-auteur a toute sa place et qui permet une méthode naturelle d’apprentissage par tâtonnement expérimental ;
– une école où chacun est reconnu, accueilli, respecté… pour l’égalité des droits ;
– une école ouverte à la vie et vers la vie.

 

Lutte contre la marchandisation de l’éducation

Appel de la société civile francophone contre la marchandisation de l'école

Refondation : La pédagogie Freinet, une expérience à prendre en compte

La grande concertation pour une nouvelle loi d’orientation et de programmation est programmée jusqu'au 1er octobre 2012, néanmoins « refonder l’École de la République » comme nous le propose notre nouveau ministre de l’Éducation, ce n’est pas remettre à l’identique ce qu’il y avait avant 2007.

Réforme de la formation : communiqué de l'ICEM

L’ICEM - Pédagogie Freinet affirme son désaccord avec la réforme de la formation des enseignants telle qu’elle est proposée.

Stop aux suppressions de postes d'aides spécialisées !

Communiqué de presse du 16 novembre 2011
Collectif national RASED

Lettre commune au Ministre de l'Education nationale

Lettre signée par de nombreuses organisations du champ éducatif

Collectif national de résistance à Base élèves

100 000 voix pour la formation des enseignants

100 000 voix disent non à la démolition de la formation des enseignants. 

L’appel 100 000 voix pour la formation initié par la Coordination Nationale Formation Des Enseignants (CNFDE) et soutenu par la plupart des syndicats, la FCPE et l’UNEF, les coordinations, de nombreuses associations et sociétés savantes, les mouvements pédagogiques et une multitude de personnalités, vient de dépasser les 100 000 signatures. L'ICEM soutient cette initiative.

Pour lire le communiqué du 1er juillet 2007

Pour signer la pétition en ligne

Lettre ouverte du CAPE au ministre de l’Éducation nationale

Le Collectif des associations partenaires de l’école publique réagit aux annonces récentes du ministère réduisant les subventions attribuées aux mouvements pédagogiques et éducatifs.